Pcet: Lernen und Lehren im post-obligatorischen Bereich

Bewertung:   (4,6 von 5)

Pcet: Lernen und Lehren im post-obligatorischen Bereich (Jonathan Tummons)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch gilt als wertvolle Ressource für diejenigen, die sich auf die PCET-Qualifikation vorbereiten, da es eine Fülle von Informationen und Theoretikern enthält. Es gibt jedoch Beschwerden über den physischen Zustand des Buches bei der Ankunft und die Zugänglichkeit für legasthene Leser.

Vorteile:

Wertvoller Inhalt für die PCET-Qualifikation
schnelle Lieferung
reich an Informationen und Theoretikern.

Nachteile:

Kam in schlechtem physischen Zustand mit abblätterndem Einband und Flecken an; nicht geeignet für legasthene Leser.

(basierend auf 3 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Pcet: Learning and Teaching in the Post Compulsory Sector

Inhalt des Buches:

Dieser Text ist eine Einführung in das Lernen und Lehren im nachobligatorischen Bereich. Diejenigen, die eine Ausbildung zum Lehrer in diesem Bereich absolvieren, müssen das Lernen und die Lernenden in der PCET verstehen.

Dieser Text geht in seiner Erforschung des Sektors weiter als andere Texte. Er ermutigt die Leser, den Kontext der PCET im Vereinigten Königreich kritisch zu bewerten und öffnet ihr Lernen durch die Einführung einiger globaler Profile.

Der Text untersucht die Lernenden im Sektor, die Vielfalt des Sektors, die Herausforderungen und einige aktuelle Themen der Gegenwart. Er deckt ein breites Spektrum an Inhalten ab und kann daher als allgemeiner Kurstext für alle PGCE (PCET)-Kurse sowie für andere Bildungsprogramme verwendet werden. Durch pädagogische Elemente wie kritische Fragen, Stimmen von Lehrern und Lernenden, Links zur Praxis und vieles mehr bietet der Text eine Ressource für alle, die sich mit PCET beschäftigen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781526460226
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2019
Seitenzahl:384

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