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Originaltitel:
Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning
Inhalt des Buches:
Es gibt immer mehr Belege dafür, dass Lernende in der Sekundarstufe I und II, die die Arbeit der anderen bewerten und sich dann an entsprechenden Überlegungen, Diskussionen und Verhandlungen beteiligen, gegenseitig von diesem Prozess profitieren.
In diesem praktischen Band gibt Keith J. Topping Anregungen für die Umsetzung einer effektiven gegenseitigen Beurteilung in vielen Unterrichtskontexten und Fächern.
Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning" bietet Lehrkräften, die sich in der Aus- und Weiterbildung befinden, eine Vielzahl von Unterrichtsstrategien, die am besten zu ihren jeweiligen Schülern und Schulumgebungen passen, sowie unkomplizierte Instrumente zur Bewertung der Auswirkungen von Peer Assessment auf ihren Unterricht.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780815367659 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 158 |
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