Bewertung:
Das Buch bietet praktische und innovative Strategien für Lehrkräfte, um die Leseerfahrungen im Klassenzimmer mit Hilfe von Technologie zu verbessern. Es stellt eine Vielzahl von Techniken vor, die für unterschiedliche Lesestufen geeignet sind, was es zu einer wertvollen Ressource für Pädagogen macht.
Vorteile:⬤ Bietet eine breite Palette praktischer digitaler Strategien zur Förderung des Lesens
⬤ Unterstützt unterschiedliche Lernende, einschließlich schwieriger und fortgeschrittener Leser
⬤ Enthält konkrete Beispiele und Vorlagen
⬤ Fördert die Zusammenarbeit und personalisierte Lernerfahrungen.
In den Rezensionen wurden keine nennenswerten Nachteile genannt, aber die Herausforderungen bei der Integration von Technologie in unterschiedlichen Klassenzimmern konnten herausgearbeitet werden.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Personalized Reading: Digital Strategies and Tools to Support All Learners
Hier finden Sie praktische Strategien und Ideen für den Einsatz von Technologie in den Lehrplänen der Klassen 6 bis 12, um die Fähigkeiten in den Bereichen Lesen, kritisches Denken und digitale Kompetenz zu verbessern.
Aufgrund der Vielfalt der Leser in den heutigen Klassenzimmern sind die Lehrer aufgefordert, nicht das Lesen, sondern die Leser zu unterrichten. Personalisiertes Lesen hebt vier verschiedene Lesertypen hervor - Lesemuffel, Lesemuffel, Englischlerner und fortgeschrittene Leser - und zeigt Wege auf, wie man technologische Hilfsmittel einsetzen kann, um den verschiedenen Lesestilen gerecht zu werden. Mit diesem Buch erhalten Sie Antworten auf Fragen wie: Wie können Lehrerinnen und Lehrer den Bedürfnissen aller Lernenden gerecht werden, um ihnen zu helfen, kritisch zu denken und effektiv zu kommunizieren? Wie können Lehrkräfte das Lesen von visuellen, gedruckten und digitalen Texten angehen?
Dieses Buch wird:
⬤ Lehrern helfen, Schülern die Fähigkeiten und Strategien zu vermitteln, die sie für den Leseerfolg benötigen, und Freude am Lesen zu finden.
⬤ Lehrerinnen und Lehrer dazu anregen, über den Text hinaus zu denken, um die Schülerinnen und Schüler dort abzuholen, wo sie stehen, und das Niveau des Denkens über das Unterrichten von Lesern erhöhen.
⬤ Bieten Sie Aktivitäten und Lektionen an, um die unterschiedlichen Lernenden im Klassenzimmer zu unterstützen, und heben Sie eine Vielzahl von technologischen Hilfsmitteln hervor, um die vielfältigen Texte zu erschließen, auf die Schüler zugreifen können.
Mit diesem Buch entwickeln Lehrer der Sekundarstufe die Fähigkeiten, die sie benötigen, um Schülern bei der Auswahl ihrer eigenen Texte zu helfen, Leseworkshops durchzuführen und Schülern beizubringen, sowohl gedruckte als auch visuelle Texte zu lesen, während sie gleichzeitig herausfinden, was für jeden Schüler am besten funktioniert, um seinen Lernerfolg und sein Potenzial zu maximieren.
| ISBN: | 9781564846877 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 180 |
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