Bewertung:
Das Buch wird von Lehrern wegen seines praktischen und effektiven Ansatzes für den Leseunterricht in Kleingruppen sehr geschätzt, insbesondere für die Klassen K-3. Es enthält umfassende Unterrichtspläne, Beurteilungen und Materialien, die für die Durchführung von phonetisch basierten Leseinterventionen erforderlich sind. Viele Benutzer berichten von deutlichen Verbesserungen der Lesefähigkeiten ihrer Schüler, nachdem sie die in diesem Buch beschriebenen Methoden angewandt haben. Allerdings gibt es einige Bedenken wegen beschädigter Seiten und unerfüllter Erwartungen.
Vorteile:Umfassende Ressource für den Unterricht in Kleingruppen, mit Unterrichtsplänen und Beurteilungen, effektiv für verschiedene Schülerstufen, basierend auf der Wissenschaft des Lesens, benutzerfreundlich, praktisch und leicht umsetzbar, sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer empfohlen, hat zu positiven Ergebnissen in der Lesekompetenz der Schüler geführt.
Nachteile:Einige Seiten können beschädigt ankommen, es fehlen empfohlene Fachbücher für bestimmte Verständnisgruppen, je nach den individuellen Bedürfnissen werden möglicherweise nicht alle Erwartungen erfüllt.
(basierend auf 42 Leserbewertungen)
How to Plan Differentiated Reading Instruction: Resources for Grades K-3
Zehntausende von K-3-Lehrkräften haben sich auf dieses Buch verlassen - das jetzt überarbeitet und mit mehr als 50 % neuem Material erweitert wurde -, um einen effektiven, auf die Bedürfnisse jedes Schülers zugeschnittenen Lese- und Schreibunterricht zu planen und durchzuführen. Die Autoren bieten einen detaillierten Rahmen für die Umsetzung eines differenzierten Kleingruppenunterrichts in mehrwöchigen Zyklen. Jede Komponente des Leseanfängerprogramms wird angesprochen - phonologische Bewusstheit, Worterkennung, Lesefluss, Wortschatz und Leseverständnis. Das Buch im Großformat zum einfachen Fotokopieren enthält Dutzende von reproduzierbaren Unterrichtsplänen, Unterrichtsaktivitäten, Beurteilungsformularen und anderen Hilfsmitteln. Käufer erhalten Zugang zu einer Webseite, auf der sie die reproduzierbaren Materialien herunterladen und ausdrucken können.
Neu in dieser Ausgabe.
*Differenzierung 2. 0: Der Ansatz wurde auf der Grundlage von Feldversuchen, neuen Forschungsergebnissen und aktuellen Standards und Rahmenwerken für die Reaktion auf Interventionen feinabgestimmt.
*Viele zusätzliche reproduzierbare Hilfsmittel, wie z. B. Coaching-Vorlagen und das Informal Decoding Inventory.
*Neben Unterrichtsplänen und Materialien bietet die zweite Auflage mehr Anleitungen für die Gestaltung des Unterrichts und die Einteilung der Schüler in Gruppen und ist damit eine umfassende Ressource.
*Reproduzierbare Hilfsmittel stehen jetzt zum Herunterladen und Ausdrucken zur Verfügung.
| ISBN: | 9781462548989 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 284 |
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