Bewertung:
Das Buch wird als unverzichtbare Ressource für K-3-Lehrkräfte gelobt, insbesondere für die Umsetzung eines effektiven Leseunterrichts durch Interventionsstrategien und phonetisch orientierte Kleingruppen. Die Nutzer berichten von signifikanten positiven Veränderungen bei den Lesefähigkeiten der Schüler und den allgemeinen Praktiken im Klassenzimmer. Einige Benutzer erwähnten jedoch Probleme mit beschädigten Seiten und einige nicht enthaltene Elemente.
Vorteile:Umfassende Ressource für die Leseintervention, enthält Vortests, Unterrichtspläne, Materialien und Beurteilungen, praktisch und leicht umsetzbar, effektiv für den Unterricht in Kleingruppen, vorteilhaft für Lehrer, die neu in der Wissenschaft des Leseunterrichts sind, bietet klare Anleitungen auf der Grundlage von Forschungsergebnissen, führt zu einer deutlichen Verbesserung der Schüler.
Nachteile:Es wurde berichtet, dass einige Seiten beschädigt gedruckt wurden, nicht alle empfohlenen Materialien (Fachbücher für Leseflüssigkeit und Leseverständnis) sind enthalten, einige Nutzer waren der Meinung, dass es nicht ihren Erwartungen entsprach.
(basierend auf 42 Leserbewertungen)
How to Plan Differentiated Reading Instruction: Resources for Grades K-3
Zehntausende von K-3-Lehrkräften haben sich auf dieses Buch verlassen - das jetzt überarbeitet und mit mehr als 50 % neuem Material erweitert wurde -, um einen effektiven, auf die Bedürfnisse jedes Schülers zugeschnittenen Lese- und Schreibunterricht zu planen und durchzuführen. Die Autoren bieten einen detaillierten Rahmen für die Umsetzung eines differenzierten Kleingruppenunterrichts in mehrwöchigen Zyklen. Jede Komponente des Leseanfängerprogramms wird angesprochen - phonologische Bewusstheit, Worterkennung, Lesefluss, Wortschatz und Leseverständnis. Das Buch im Großformat zum einfachen Fotokopieren enthält Dutzende von reproduzierbaren Unterrichtsplänen, Unterrichtsaktivitäten, Beurteilungsformularen und anderen Hilfsmitteln. Käufer erhalten Zugang zu einer Webseite, auf der sie die reproduzierbaren Materialien herunterladen und ausdrucken können.
Neu in dieser Ausgabe.
*Differenzierung 2. 0: Der Ansatz wurde auf der Grundlage von Feldversuchen, neuen Forschungsergebnissen und aktuellen Standards und Rahmenwerken für die Reaktion auf Interventionen feinabgestimmt.
*Viele zusätzliche reproduzierbare Hilfsmittel, wie z. B. Coaching-Vorlagen und das Informal Decoding Inventory.
*Neben Unterrichtsplänen und Materialien bietet die zweite Auflage mehr Anleitungen für die Gestaltung des Unterrichts und die Einteilung der Schüler in Gruppen und ist damit eine umfassende Ressource.
*Reproduzierbare Hilfsmittel stehen jetzt zum Herunterladen und Ausdrucken zur Verfügung.
| ISBN: | 9781462531516 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 284 |
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