
Psychological Insights for Understanding Covid-19 and Families, Parents, and Children
Mit eigens in Auftrag gegebenen Einführungen internationaler Experten fasst die Reihe Psychological Insights for Understanding COVID-19 bereits veröffentlichte Kapitel zu Schlüsselthemen der psychologischen Wissenschaft zusammen, die sich mit den noch nie dagewesenen Erfahrungen der Menschen mit der Pandemie beschäftigen.
Dieser Band versammelt Kapitel, die sich mit prominenten Problemen und Herausforderungen befassen, die die SARS-CoV-2-Pandemie für Familien, Eltern und Kinder mit sich bringt. Eine neue Einleitung von Marc H. Bornstein gibt einen Überblick darüber, wie sich Katastrophen bekanntermaßen auf Familien, Eltern und Kinder auswirken, und untersucht die traditionellen und neuen Verantwortlichkeiten der Eltern und ihre Auswirkungen auf das Wachstum und die Entwicklung von Kindern. Er untersucht die elterliche Erziehung in dieser Zeit und beschreibt die Folgen der Pandemie für das häusliche Leben und die Wirtschaft.
Es wird auf die Disziplinierung und den Missbrauch von Kindern während der Pandemie eingegangen.
Und gibt Empfehlungen zur Unterstützung von Familien im Hinblick auf mehrstufige Interventionen auf familiärer, kommunaler, nationaler und internationaler Ebene. Die ausgewählten Kapitel beleuchten Schlüsselthemen wie die Sorgen von Kindern, Stress und Elternschaft, positive Erziehungsprogramme, Barrieren, die die Wirkung von Präventionsprogrammen auf Bevölkerungsebene einschränken, und die Bedeutung der kulturellen Anpassung von evidenzbasierten Familieninterventionsprogrammen.
Die Psychological Insights for Understanding COVID-19-Reihe enthält Theorie und Forschung zu Schlüsselthemen, die für die globale Pandemie von Bedeutung sind, und bietet eine anregende Lektüre für Fachleute, Studenten, Wissenschaftler, politische Entscheidungsträger und Eltern, die sich mit den psychologischen Folgen von COVID-19 für Einzelpersonen, Familien und die Gesellschaft beschäftigen.