Rausfallen“, abdriften, ausgeschlossen sein; Jemand ohne Schule werden

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Rausfallen“, abdriften, ausgeschlossen sein; Jemand ohne Schule werden (John Smyth)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch befasst sich effektiv mit den soziologischen und wirtschaftlichen Herausforderungen, mit denen die Generation der Millennials konfrontiert ist, und bietet wertvolle Einblicke und wissenschaftliche Unterstützung für diese Themen.

Vorteile:

Bietet eine akademisch orientierte Perspektive
unterstützt und erweitert die aktuelle Forschung
relevant für Pädagogen, politische Entscheidungsträger und Millennials
hebt bedeutende sozioökonomische Übergänge hervor, die die Generation betreffen.

Nachteile:

Möglicherweise ist für ein besseres Verständnis ein Format erforderlich, das besser auf Millennials zugeschnitten ist; einige Leser könnten es schwierig finden, die akademischen Erkenntnisse mit den alltäglichen Erfahrungen zu verbinden.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

'Dropping Out', Drifting Off, Being Excluded; Becoming Somebody Without School

Inhalt des Buches:

Dieses Buch befasst sich mit einem der dringlichsten, schädlichsten und komplexesten Probleme, die das Leben junger Menschen und die heutige Gesellschaft im Allgemeinen betreffen - der eskalierenden Schulabbrecherquote.

Die Entscheidung junger Menschen, die Schule zu verlassen, geschieht in der Regel gegen den Willen von Lehrern und Schulverwaltern und unter Umständen, die wenig Zeit und Raum für Diskussionen lassen. Dieses Buch zeigt auf beunruhigende Weise, wie die Stimme der Schüler übergangen wird - sie geht verloren in der Auferlegung von Lehrplänen und der Eile, den Schulen Tests, Rechenschaftspflicht und Verwaltungsregelungen aufzuerlegen.

Dropping Out", Drifting Off, Being Excluded enthüllt die komplexen Geschichten, die die Identitätsbildung im Leben junger Menschen umgeben, und die interaktiven Schwierigkeiten, die sich ergeben, wenn junge Menschen darum kämpfen, in ungastlichen Schulen und einem ebenso wenig hilfreichen Bildungssystem gehört zu werden.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780820455075
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2004
Seitenzahl:224

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