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Originaltitel:
Re-Imagining Transformative Leadership in Teacher Education
Inhalt des Buches:
Dies ist das dritte und letzte Buch der Reihe Transformative Pedagogies in Teacher Education. Wie die ersten beiden Bücher der Reihe richtet es sich an Praktiker im Bereich der Lehrerbildung.
Dieses dritte Buch konzentriert sich auf transformative Führung in der Lehrerbildung. Mit anderen Worten, die Art von Führung und Praktiken, die wichtig und notwendig sind, um die Art von Veränderungen herbeizuführen, die sowohl Lehrer als auch Schüler anstreben, um die Bildungsergebnisse für alle Schüler zu verbessern, insbesondere aber für schwarze, indigene und rassifizierte Schüler, die traditionell vom Bildungssystem unterversorgt sind. Die Führungsrolle von Lehrkräften spielt eine wichtige Rolle bei einem transformativen Bildungswandel, der alle Formen von Unterdrückung und weißer Vorherrschaft in Frage stellt.
Dieses Buch enthält Kapitel von Wissenschaftlern, Lehrerausbildern, Forschern, Lehrervertretern und Praktikern, die sich auf ihre Forschungen und Erfahrungen stützen, um kritische Fragen der Lehrerausbildung zu untersuchen. Das Buch ist nützlich für Lehrerausbilder, die mit Lehramtskandidaten in verschiedenen Kontexten arbeiten, sowie für erfahrene Lehrer und Schulleiter.
Angesichts des demografischen Wandels und der Notwendigkeit, dass Pädagogen auf die wachsende Vielfalt in den Schulen reagieren, werden Pädagogen in Transformative Pedagogies in Teacher Education: Re-Imagining Transformative Leadership in Teacher Education wertvolle Strategien, die sie in ihrer eigenen Praxis anwenden können. Zusätzlich zu den wertvollen Strategien erforschen die Autoren verschiedene Ansätze und Perspektiven, die in diesen sich wandelnden und herausfordernden Zeiten entscheidend sind.
Kritische Vorstellungen von Bildung werden aus verschiedenen Perspektiven und Kontexten dargelegt. Dieses Buch ist nützlich für Lehrerausbildungsprogramme, Vorbereitungsprogramme für Schulleiter, Lehrkräfte in der Ausbildung, Schulbehörden und Schulbezirke, die sich mit der kontinuierlichen beruflichen Entwicklung von Lehrern und Schulleitern befassen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781648024542 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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