Bewertung:
Das Buch vermittelt ein klares Verständnis von Response to Intervention (RTI) und enthält praktische Übungen und erprobte Interventionen. Es wird als wertvolle Ressource für Sonderpädagogen und Eltern angesehen, obwohl einige Leser seine allgemeine Bedeutung in Frage stellen.
Vorteile:Klare und prägnante Beschreibung von RTI, praktische Übungen, gut getestete Interventionen, wertvoll für Sonderpädagogen, hilfreich für Eltern, einfaches Layout.
Nachteile:Einige Leser sind nicht von der Wichtigkeit des Buches überzeugt und schlagen vor, stattdessen auf andere Ressourcen zu verweisen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Response to Intervention and Precision Teaching: Creating Synergy in the Classroom
Die erfolgreiche Umsetzung von Response to Intervention (RTI) bei akademischen Kompetenzproblemen erfordert eine rigorose Fortschrittskontrolle.
Dieses Buch zeigt, wie die bewährte Unterrichtstechnologie, die als Präzisionsunterricht (PT) bekannt ist, die Fortschrittskontrolle erleichtern und gleichzeitig die Lese-, Schreib- und Rechenfertigkeiten der Schüler von K-12 verbessern kann. Detaillierte Anleitungen helfen Lehrkräften der Allgemein- und Sonderpädagogik dabei, mit PT auf allen drei Stufen von FTI gezielt bestimmte Fähigkeiten zu fördern und es in projektbasiertes Lernen einzubinden.
Von entscheidender Bedeutung für RTI-Implementierer ist, dass das Buch explizite Verfahren zur Messung und Aufzeichnung von Lernergebnissen während jeder PT-Sitzung und zur Verwendung der Daten zur Feinabstimmung des Unterrichts enthält. Reproduzierbare Diagramme und andere nützliche Hilfsmittel können heruntergeladen und in einer praktischen Größe von 8 1/2" x 11" ausgedruckt werden.
| ISBN: | 9781462507610 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 205 |
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