
Scholastic Meditations
Der neueste Band der Reihe Studies in Philosophy and the History of Philosophy umfasst zehn Aufsätze, die zwischen scholastischen Anliegen und zeitgenössischen philosophischen Fragen vermitteln. Der renommierte Autor und Philosoph Nicholas Rescher vertritt die Ansicht, dass die Scholastik - die 500-jährige Periode von Abelard bis Suarez - ein Musterbeispiel für philosophische Aktivität war. Mehr als in jeder anderen Phase der Geschichte stand die Philosophie im Zentrum der akademischen und intellektuellen Kultur. Und viele der Kritiken, die seit dieser Zeit an den scholastischen Denkern geäußert wurden - ihre Beschäftigung mit subtilen Unterscheidungen und logischem Herumhacken zum Beispiel - werden der Ernsthaftigkeit ihrer Anliegen und der Tatsache, dass ihre Feinheiten im Allgemeinen einen klaren Zweck im Hinblick auf die Klärung wichtiger philosophischer Fragen erfüllten, nicht gerecht.
Die in diesem Band versammelten Studien versuchen, dem Geist der Scholastik zu huldigen. Sie befassen sich mit Schlüsselfragen dieser Tradition - einige aus historischer Sicht, andere aus einem eher inhaltlichen Blickwinkel. Die Aufsätze sind in der Überzeugung verfasst, dass man von den Scholastikern viel lernen kann, auch wenn man mit ihren grundlegenden Lehrpositionen nicht übereinstimmt. Die Methoden, die sie anwandten, und ihr Engagement für ihre Projekte können uns viel über das richtige Verhalten beim Philosophieren lehren - und uns inspirieren.
ÜBER DEN AUTOR:
Nicholas Rescher ist Professor für Philosophie an der Universität von Pittsburgh. Er ist ehemaliger Präsident der American Catholic Philosophical Association und Autor von mehr als hundert Büchern in verschiedenen Bereichen der Philosophie, darunter Erkenntnistheorie, Metaphysik, Werttheorie und Sozialphilosophie, Logik, Wissenschaftsphilosophie und Geschichte der Philosophie.
Preisträger des Mercier-Preises der Université Catholique de Louvain, 2005.
LOB FÜR DAS BUCH:
"Reschers Wissen über die Geschichte der Philosophie - insbesondere des Mittelalters und der Neuzeit - ist beeindruckend. Er stützt sich auf Aquin und andere große Scholastiker und ist in der Lage, Fragen zu formulieren und Lösungen für die zeitgenössische Metaphysik und Erkenntnistheorie vorzuschlagen, die von den großen mittelalterlichen Scholastikern in einer Weise beeinflusst sind, die diese Autoren kritisch einsetzt, ohne ihnen sklavisch zu folgen, wohin sie auch immer führen." -- Craig A. Boyd, Review of Metaphysics.
"Reschers scholastisch inspirierte Meditationen sollen zwischen typisch scholastischen Anliegen und zeitgenössischen philosophischen Fragen vermitteln.... D)iese Sammlung bietet ein gutes Modell dafür, wie die Beiträge der frühen Scholastiker auf die zeitgenössische Philosophie übertragen werden können, was dieses Buch für analytische Philosophen ebenso intellektuell herausfordernd macht wie für Neoscholastiker.... Das Ergebnis ist ein Band, der zeigt, wie die Karriere dieses produktiven Philosophen des späten zwanzigsten Jahrhunderts selbst zwischen Scholastik und zeitgenössischem Denken vermittelt. Der Leser findet hier in der Tat die Früchte sowohl des respektvollen Studiums der Tradition als auch der kritischen philosophischen Analyse." -- Michael Tkacz, Philosophie im Rückblick.