Bewertung:
Das Buch „Transforming Schools for Multilingual Learners“ (Schulen für mehrsprachige Lernende umgestalten) von Debbie Zacarian wird von Pädagogen für seine aufschlussreichen Grundsätze und praktischen Anleitungen zur Unterstützung mehrsprachiger Lernender hoch gelobt. Es gilt als unverzichtbar für alle, die im Bildungswesen tätig sind, insbesondere in mehrsprachigen Kontexten.
Vorteile:Das Buch ist umfassend, aktualisiert und basiert auf umfangreichen Forschungsergebnissen. Es befasst sich effektiv mit Politik, Lehrplangestaltung, Partnerschaften zwischen Elternhaus und Schule und unterscheidet zwischen Sprachproblemen und Behinderungen. Es enthält aktuelle Trends, die den akademischen Erfolg mehrsprachiger Schüler fördern. Das Buch ist praktisch und leicht zugänglich, so dass es sich für bezirksweite Studien zur Information von Entscheidungsträgern eignet.
Nachteile:Es wurden keine potenziellen Nachteile des Buches genannt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Transforming Schools for Multilingual Learners: A Comprehensive Guide for Educators
Grundlegende Prinzipien, Praktiken und Strukturen für mehrsprachige Lernende.
In den zehn Jahren seit der Erstveröffentlichung dieses Buches hat sich viel verändert. Es war ein gefeierter Erfolg und bot den Verantwortlichen in den Bundesstaaten, Bezirken, Schulen und Lehrern einen umfassenden Leitfaden zur Unterstützung mehrsprachiger Schüler, damit sie ihr volles Potenzial ausschöpfen können. Von der Auswahl des geeigneten Programmmodells über die Zusammenarbeit mit den Familien bis hin zur Einbeziehung der Bundes- und Landesgesetze, die die Erziehung mehrsprachiger Schüler und die Rechte ihrer Familien regeln, wurden die Schlüsselbotschaften, die die erste Auflage dieses Buches zu einem anerkannten Erfolg machten, in der zweiten Auflage mit einem robusten Blickwinkel neu untersucht, um diesen anspruchsvollen Zeiten gerecht zu werden.
Diese zweite Auflage unterstützt Pädagogen bei der Entwicklung und Umsetzung von Strategien, Praktiken und Strukturen, die mehrsprachigen Lernenden ein Gefühl von Sicherheit, Zugehörigkeit, Wert und Kompetenz vermitteln.
Zu den in diesem Buch behandelten Themen gehören:
⬤ eine Diskussion der Änderungen in der Bundes- und Landespolitik und ihre Auswirkungen auf MLs und ihre Familien.
⬤ Strategien für den Übergang von einem defizitären zu einem anlageorientierten Ansatz, der Mehrsprachigkeit wertschätzt.
⬤ Neun Prinzipien für die Gestaltung und Durchführung von qualitativ hochwertigem Unterricht in mehreren Sprachen und in verschiedenen Fächern.
⬤ Praktiken zur Identifizierung und Unterstützung von MLs mit Lernunterschieden und Behinderungen.
⬤ Schritte zum Aufbau langfristiger Partnerschaften zwischen Familie und Schule.
Diese neue Ausgabe spiegelt die sich verändernden Trends im Bereich der Führung wider und unterstützt Superintendenten, Schulleiter, Lehrplanverantwortliche, Coaches, Mentoren, Lehrer und andere Beteiligte in ihren gemeinsamen Bemühungen, erfolgreiche Sprachförderprogramme zu schaffen und zu erhalten.
| ISBN: | 9781071884607 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 240 |
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