Bewertung:
Das Buch konzentriert sich auf das Führungsverhalten, das für einen effektiven Turnaround erforderlich ist, insbesondere im Bildungsbereich. Es bietet nützliche Theorien und Fallstudien, die Führungskräften bei ihrer Aufgabe helfen können. Während es für seine Qualität und seinen hilfreichen Inhalt gelobt wird, äußern einige Leser Bedenken über die vorherrschende Kultur in der modernen Verwaltung.
Vorteile:⬤ Enthält nützliche Fälle und Theorien
⬤ von den Lesern hoch bewertet
⬤ ein großartiges Werkzeug für Führungskräfte
⬤ nützlich für diejenigen, die in die Verwaltung einsteigen.
Kritisiert, dass es in der modernen Verwaltung mehr um Kontrolle als um Entwicklung geht; einige haben das Gefühl, dass sich die Führung eher auf Angst als auf Wachstum konzentriert.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Leading School Turnaround
Lob für Leading School Turnaround
„Kenneth Leithwood, Alma Harris und Tiiu Strauss gehen über ihre bisherige beachtliche Arbeit zur Erforschung von Führung hinaus und gehen nun ins Detail. Sie verwenden ihren leistungsfähigen Rahmen dafür, wie Schulleiter das Lernen von Schülern beeinflussen, aber dieses Mal gehen sie dem 'Wie' auf den Grund. Praktisch, wirkungsvoll, interessant und aufschlussreich - ein unentbehrliches Hilfsmittel für Schulleiter, die eine Wende herbeiführen wollen.“.
--MICHAEL FULLAN, Professor emeritus, Ontario Institute for Studies in Education an der Universität Toronto.
„Das Problem, einen Wandel in den Schulen herbeizuführen, in denen er am dringendsten benötigt wird, ist nach wie vor eine der schwierigsten Herausforderungen in der Schulführung. Dieses Buch wurde von internationalen Wissenschaftlern geschrieben, die die Komplexität dieser Herausforderung verstehen. Im Gegensatz zu anderen Bänden, die sich auf die Erfahrungen einer einzelnen Person oder auf die Lektüre der Literatur stützen, bieten diese Autoren nützliche spezifische Einsichten, die auf Daten darüber beruhen, was Führungskräfte in Schulen, die einen grundlegenden Wandel erreichen, tatsächlich tun.“
--PHILIP HALLINGER, Lehrstuhlinhaber für Führung und Wandel, Hong Kong Institute of Education.
| ISBN: | 9780470407660 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 304 |
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