Black Female Undergraduates on Campus: Successes and Challenges
Seit 1976 wird der schwindenden Zahl schwarzer Männer in der Hochschulbildung verstärkte Aufmerksamkeit geschenkt, und das zu Recht: Die Gesamtzahl schwarzer Studentinnen übertraf die ihrer männlichen Kollegen um einen Faktor von fast 2 zu 1. Seit der Intervention übertraf jedoch die Wachstumsrate der Immatrikulationen schwarzer Männer (60 Prozent) die der schwarzen Frauen (40 Prozent) (NCES, 2008).
Es ist unnötig zu erwähnen, dass diese gute Nachricht von vielen begrüßt wurde. Wie Cole & Guy-Sheftall (2003) jedoch feststellten, wäre es ein Irrtum anzunehmen, dass die Verbesserung des Status schwarzer Männer im Alleingang alle komplexen Probleme der afroamerikanischen Gemeinschaften lösen würde. Vernachlässigen wir indirekt auch die schwarzen Frauen? Und was ist mit ihrer Zukunft? Ziel von "Black Female Undergraduates on Campus" ist es, sowohl die Erfolge als auch die Herausforderungen aufzuzeigen, denen sich schwarze Studentinnen beim Zugang zu und bei der Immatrikulation an Hochschulen gegenübersehen.
Der Band beleuchtet die komplexen Wechselwirkungen zwischen Person und Ort und zielt darauf ab, ein Verständnis für die Bildungswege und Erfahrungen schwarzer Frauen zu gewinnen, unabhängig von und im Vergleich zu ihren Altersgenossen. Besonderes Augenmerk wird auf Frauen gelegt, die eine Karriere in den stark nachgefragten Bereichen der Lehrerausbildung und der MINT-Fächer anstreben.
| ISBN: | 9781780525020 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 240 |
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