Bewertung:
Das Buch hat überwältigend positive Kritiken von Pädagogen erhalten, insbesondere von denen, die mit frühen Lesern arbeiten. Die Rezensenten schätzen das praktische Layout, die Leserfreundlichkeit und die klaren Erklärungen zur Wissenschaft des Lesens. Viele halten es für ein wertvolles Hilfsmittel für neue und erfahrene Lehrkräfte, die ihre Unterrichtsstrategien verbessern wollen. Einige Nutzer bemängelten jedoch die Druckqualität des Buches und erwähnten, dass die verblassende Tinte Teile des Textes schwer lesbar machte.
Vorteile:⬤ Lehrreich und praktisch
⬤ leserfreundliches Layout
⬤ klare Erklärungen zum Leseunterricht
⬤ hilfreich für neue und erfahrene Lehrer
⬤ bietet umsetzbare Strategien
⬤ unterstützt das Verständnis grundlegender Fähigkeiten
⬤ zahlreiche Online-Ressourcen verlinkt
⬤ großartig für die berufliche Entwicklung.
Minderwertige Druckqualität mit verblassender Tinte; einige Exemplare können physische Mängel aufweisen.
(basierend auf 90 Leserbewertungen)
Shifting the Balance: 6 Ways to Bring the Science of Reading Into the Balanced Literacy Classroom
Die derzeitige Betonung der Forschungsergebnisse, die als "Wissenschaft des Lesens" bekannt sind, hat die Leseschlachten neu entfacht und den Lehrkräften für eine ausgewogene Lesekompetenz schwierige Fragen über die beste Art des Leseunterrichts gestellt. Anstatt die Debatte anzuheizen, haben sich Dr. Jan Burkins und Kari Yates in die Forschung vertieft und Shifting the Balance, Grades K-2: 6 Ways to Bring the Science of Reading into the Balanced Literacy Classroom verfasst.
Dieser Bestseller ist prägnant und praktisch und integriert effektive Lesestrategien aus jeder Perspektive. Jedes Kapitel von Shifting the Balance, Grades K-2 konzentriert sich auf eine der sechs einfachen und wissenschaftlich fundierten Veränderungen, die Lesepädagogen vornehmen können, um ihren Ansatz für den frühen Leseunterricht in diesen Bereichen zu stärken:
⬤ Leseverstehen.
⬤ Phonemische Bewusstheit.
⬤ Phonetik.
⬤ Hochfrequente Wörter.
⬤ Erkennungssysteme.
⬤ Textauswahl.
Ob Ihre Schüler gerade erst lesen lernen oder fortgeschrittene, umfassende Lesefähigkeiten aufbauen, Shifting the Balance, K-2 wurde entwickelt, um Lehrern zu helfen, die Unterrichtsbedürfnisse von K-2-Schülern zu erfüllen.
Sechs überschaubare Veränderungen: Jedes Kapitel konzentriert sich auf eine wichtige Veränderung, die Pädagogen dabei hilft, gängige Missverständnisse zu verstehen und ihre Denkweise in Bezug auf einige gängige Unterrichtspraktiken anzupassen, die Lehrer seit Jahrzehnten anwenden.
Evidenzbasierter Unterricht: Burkins und Yates bieten vielbeschäftigten Pädagogen einen Entwurf für die Integration von Erkenntnissen aus der Gehirnforschung, der kognitiven Wissenschaft und der kindlichen Entwicklung in ihren täglichen Unterricht, wobei sinnvolle Erfahrungen mit Büchern im Vordergrund stehen.
Classroom Applications: Shifting the Balance, K-2 ist voll von Beispielaktivitäten und Unterrichtsvignetten, die ein Bild davon zeichnen, wie diese Veränderungen in der Praxis mit einem Raum voller Lernender aussehen.
Das Buch hat bereits zahllosen Pädagogen geholfen, indem es ihnen das Rätselraten darüber abnimmt, wie sie die besten Praktiken mit den neuesten Forschungsergebnissen verbinden und gleichzeitig die Schüler in den Mittelpunkt des Leseunterrichts stellen können. "Wir haben dieses Buch geschrieben, um Sie dabei zu unterstützen, fundierte Entscheidungen zu treffen, die auf den besten wissenschaftlichen Erkenntnissen, der Wahrheit der Responsivität und dem unermüdlichen Bestreben beruhen, allen Kindern bedeutungsvolle Lernerfahrungen zu bieten", schreiben die Autoren.
| ISBN: | 9781625315106 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 200 |
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