Bewertung:
Das Buch „Identity Safe Spaces at Home and School: Partnering to Overcome Inequity“ wird für seine aufschlussreiche Erforschung vielfältiger Identitäten und seine Konzentration auf die Bedeutung der Beziehungen zwischen Schule und Familie für die Förderung des Sicherheitsgefühls und des Wohlbefindens von Kindern gelobt. Es bietet wertvolle Strategien für Pädagogen und Anwälte vor dem Hintergrund des gesellschaftlichen Wandels.
Vorteile:⬤ Wertvolle Ressource für das Verständnis und den Umgang mit vielfältigen Identitäten
⬤ betont die Bedeutung der Anerkennung und Validierung der sozialen Identität
⬤ bietet praktische Strategien zur Verbesserung der Kommunikation zwischen Schule und Familie
⬤ enthält Reflexionsaufgaben und Beispiele für bewährte Praktiken
⬤ spricht anhaltende Ungleichheiten im Bildungswesen an.
Die Umsetzung der vorgeschlagenen Strategien kann für überlastete Lehrkräfte eine Herausforderung darstellen; sie erfordert Engagement und Einsatz sowohl von den Lehrkräften als auch von den Eltern, was aufgrund zeitlicher Beschränkungen schwierig sein kann.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Identity Safe Spaces at Home and School: Partnering to Overcome Inequity
Dieses Buch enthält die aktuellsten Forschungsergebnisse über identitätssichere Praktiken und darüber, wie diese sowohl zu Hause als auch in der Schule umgesetzt werden können. In den Schulen von heute leben Schüler und Familien mit einer Vielzahl von Identitäten. Während diese Vielfalt die Schulgemeinschaft bereichert, werden sich Pädagogen zunehmend der großen Zahl von Schülern bewusst, die identitätsbezogenen negativen Kindheitserfahrungen und ungerechten Praktiken ausgesetzt sind. Um die negativen Auswirkungen der Unterdrückung marginalisierter Identitäten zu mildern, zeigt dieses Buch Pädagogen, wie sie mit Eltern und Erziehungsberechtigten zusammenarbeiten können, um das Wohlbefinden und den Erfolg aller Schüler zu fördern. Jedes Kapitel dieses Buches befasst sich mit einer zentralen Praxis des identitätssicheren Klassenzimmers, erklärt, wie diese Praktiken auf die gesamte Schule ausgeweitet werden können, und erörtert, wie diese Praktiken mit den Familien geteilt werden können, um sie zu Hause umzusetzen. Lehrer, Schulleiter, Berater, Sozialarbeiter und andere können diesen Leitfaden nutzen, um bei all ihren Tätigkeiten eine auf Stärken basierende und kulturell ansprechende Partnerschaft zwischen Elternhaus und Schule zu fördern.
Buchmerkmale:
⬤ Ein praktischer Leitfaden für Partnerschaften zwischen Elternhaus und Schule, der Sicherheit und ein Gefühl von Zugehörigkeit, Wert und Kompetenz fördert.
⬤ Forschungsbasierte, häusliche und schulische Praktiken, die die positive Identitätsentwicklung von Schülern der Vorschulstufe bis 12 Jahre unterstützen.
⬤ Porträts von Schülern, Eltern, Pädagogen und anderen aus rassisch, kulturell, sprachlich, ethnisch, LGBTQ+, neurodiversen und verarmten Gemeinschaften.
⬤ Anleitungen, um dem Schaden entgegenzuwirken, der durch stereotype Bedrohungen, Fremdbestimmung und Identitätsauslöschung entsteht.
| ISBN: | 9780807769225 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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