Bewertung:

Das Buch wird als hervorragende Ergänzung zu seiner Reihe gelobt, da es einzigartige Inhalte über beschädigte Lokomotiven aus dem Zweiten Weltkrieg und gut recherchierte Informationen über bestimmte Lokomotiven enthält. Es wird für seine gute Lesbarkeit und seinen informativen Charakter gelobt, obwohl einige Fotos als zu dunkel kritisiert werden.
Vorteile:⬤ Hervorragende Ergänzung der Reihe
⬤ enthält einzigartige WWII-Fotos
⬤ gut geschrieben und informativ
⬤ leicht zu lesen
⬤ neue Informationen aufgedeckt
⬤ gut ausgewählte Illustrationen.
Viele Fotos zu dunkel gedruckt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Southern Railway, Lord Nelson Class 4-6-0s: Their Design and Development
Die Lord Nelson-Klasse wird unter den Schnellzuglokomotiven als „auch gelaufen“ betrachtet und aus diesem Grund weitgehend übersehen.
Sie hatte das Pech, auf Southern Metals zwischen den klassischen und sehr verehrten King Arthurs und Schools sowie den umstrittenen Pacifics von Bullied eingereiht zu werden. In einer solchen Gesellschaft könnte jedes Design unter dem Vergleich leiden.
Und doch wurden sie bei ihrem ersten Erscheinen von Eisenbahnfachleuten, einschließlich des Zugpersonals, und der Öffentlichkeit gleichermaßen gelobt. Da jedoch nur 16 Exemplare gebaut wurden, wurde ihre Wirkung gedämpft, und etwaige Konstruktionsmängel wurden über ihre eigentliche Wirkung hinaus vergrößert. In Wahrheit hätten sie etwas Besseres verdient, denn sie waren robuste, zuverlässige Leistungsträger, die dem Unternehmen bei den schweren Schiffszügen, für die sie konstruiert wurden, und bei den anderen Personenzügen über 30 Jahre hinweg in Frieden und Krieg gute Dienste leisteten.
Über diese Lokomotiven ist viel geschrieben worden, aber keine Geschichte ist jemals vollständig, und immer wieder tauchen neue Informationen und Fotos auf, die unser Verständnis für sie vertiefen. In diesem Buch werden diese beeindruckenden Lokomotiven anhand von neuem Material, Augenzeugenberichten, zeitgenössischen Bewertungen und mehr als 200 Fotos und Zeichnungen eingehend untersucht.