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Language and the Joint Creation of Knowledge: The selected works of Neil Mercer
In der World Library of Educationalists series stellen internationale Experten selbst ihre besten Arbeiten aus ihrer beruflichen Laufbahn zusammen - Auszüge aus Büchern, Schlüsselartikel, herausragende Forschungsergebnisse, wichtige theoretische und praktische Beiträge -, so dass die Welt sie in einem einzigen handlichen Band lesen kann. Die Leser können die Themen und Stränge verfolgen und sehen, wie ihre Arbeit zur Entwicklung des Fachgebiets beiträgt.
Language and the Joint Creation of Knowledge (Sprache und die gemeinsame Schaffung von Wissen) stützt sich auf die wichtigsten Schriften von Neil Mercer, die seine bahnbrechenden und von der Kritik gefeierten Arbeiten über die Rolle des Sprechens in der Bildung und über die Beziehung zwischen gesprochener Sprache und Kognition umfassen.
Der Text untersucht Schlüsselthemen, indem er theoretische Ideen mit Forschungsergebnissen und praktischen Bildungssituationen, die das Leben von Kindern verbessern, in Beziehung setzt. Es bietet Studenten und Forschern eine klare, leicht zugängliche und aktuelle Darstellung einer soziokulturellen Perspektive auf die Beziehung zwischen gesprochener Sprache und Kognition und erklärt eines der Hauptthemen in Neil Mercers Arbeit - dass Menschen in einzigartiger Weise die Fähigkeit entwickelt haben, gemeinsam zu denken, oder "interthink".
Diese Auswahl bietet einen entscheidenden Einblick in die Arbeit von Neil Mercer und zeigt, warum sein Ansatz zum vorherrschenden Paradigma in der Bildungsforschung geworden ist und warum er in der Psychologie des Lehrens und Lernens zunehmend an Einfluss gewinnt. Diese einzigartige Sammlung veröffentlichter Artikel und Kapitel, die die Hauptthemen und das Spektrum seiner Forschung der letzten 40 Jahre repräsentieren, wird für alle Anhänger seiner Arbeit und alle Leser, die sich für die Rolle der Sprache in der Bildung interessieren, von Interesse sein.