Bewertung:

Das Buch „Square Peg“ von Todd Rose ist ein sehr persönliches Memoirenbuch, in dem er seine Erfahrungen mit dem Aufwachsen mit ADHS beschreibt und Einblicke in die Erziehung und Bildung von Kindern mit Lernschwierigkeiten gibt. Die Leser schätzen die offene Erzählweise des Autors und seine praktischen Ratschläge für das Verständnis und die Unterstützung von Kindern, die nicht in das traditionelle Bildungsschema passen. Das Buch übt auch Kritik am derzeitigen Bildungssystem und schlägt sinnvolle Änderungen vor.
Vorteile:⬤ Bietet tiefe Einblicke in ADHS aus einer persönlichen Perspektive, um das Verständnis für Eltern und Erzieher zu verbessern.
⬤ In einem ansprechenden und leicht lesbaren Stil geschrieben, frei von Fachjargon.
⬤ Bietet praktische Ratschläge und spezifische Strategien zur Unterstützung von Kindern mit Lernschwierigkeiten.
⬤ Ermutigt zu Mitgefühl und Verständnis für Kinder, die aus der Reihe tanzen.
⬤ Kombiniert persönliche Anekdoten mit wissenschaftlichen Erkenntnissen und ist damit sowohl unterhaltsam als auch informativ.
⬤ Einige Rezensenten sind der Meinung, dass es dem Buch an wissenschaftlicher Tiefe und Substanz fehlt.
⬤ Einige Leser sind der Meinung, dass das Buch keine vollständigen Antworten auf die pädagogischen Herausforderungen für nicht-traditionelle Lernende bietet.
⬤ Die Sichtweise des Autors auf das Bildungssystem mag manchen voreingenommen erscheinen.
(basierend auf 31 Leserbewertungen)
Square Peg: My Story and What It Means for Raising Innovators, Visionaries, and Out-Of-The-Box Thinkers
In der siebten Klasse wurde Todd Rose - nicht zum ersten Mal - suspendiert, weil er sechs Stinkbomben an die Tafel geworfen hatte, an der sein Kunstlehrer mit dem Rücken zur Klasse stand. Mit achtzehn Jahren brach er die High School ab und arbeitete für 4,25 Dollar pro Stunde als Regaleinräumer in einem Kaufhaus. Heute ist Rose Fakultätsmitglied an der Harvard Graduate School of Education.
Square Peg beleuchtet die Kämpfe von Millionen intelligenter junger Kinder - und ihrer frustrierten Eltern und Lehrer -, die in einem Schulsystem feststecken, das nicht in der Lage ist, die Schüler als Individuen zu betrachten. Rose schildert seinen eigenen unglaublichen Weg von einer schwierigen Kindheit bis nach Harvard, wobei er die neuesten Forschungsergebnisse aus den Neurowissenschaften und der Psychologie nahtlos mit den Fortschritten auf dem Gebiet der Pädagogik verbindet, um Eltern und Lehrern von Kindern, die Opfer von Amerikas veraltetem Schulsystem sind, einen Fahrplan an die Hand zu geben.
Mit einer ausgezeichneten Mischung aus Humor, Bescheidenheit und praktischen Ratschlägen für die Förderung von Kindern, die nicht in die herkömmlichen Schulen passen, ist Square Peg ein bahnbrechendes Manifest, das uns einen Einblick gibt, wie wir das Beste aus allen Schülern in unseren Klassenzimmern herausholen können und warum die Schulabbrecher von heute die Innovatoren von morgen sein könnten.