Bewertung:

Das Buch ist sehr empfehlenswert für Anfänger und diejenigen, die ihre Fähigkeiten im Erzählen von Geschichten verbessern wollen. Es bietet eine umfassende Anleitung zu Erzähltechniken, eine Vielzahl von Geschichten und Ressourcen für weiteres Lernen.
Vorteile:Es enthält umfassende Erzähltechniken, eine Vielzahl von Geschichten für verschiedene Zielgruppen, einen angenehmen und informativen Schreibstil, praktische Beispiele und zusätzliche Ressourcen am Ende jedes Kapitels.
Nachteile:Einige Geschichten sind möglicherweise veraltet oder politisch nicht korrekt, es gibt nicht genügend Strategien für Oberstufenschüler, und der Schreibstil ist möglicherweise nicht für jeden geeignet.
(basierend auf 26 Leserbewertungen)
Storyteller's Start-Up Book
Volksmärchen finden, lernen, aufführen und verwenden.
Für alle, die mit dem Geschichtenerzählen beginnen wollen, aber nicht wissen, wo sie anfangen sollen, bietet The Storyteller's Start-Up Book alles, was man sich wünschen kann. Margaret Read MacDonald, eine preisgekrönte Volkskundlerin und Kinderbibliothekarin, die auch als Geschichtenerzählerin auf Tournee ist, bietet grundlegende Informationen zum Finden von Geschichten, zum kritischen Betrachten von Geschichten, zum Anlegen einer „Geschichtenbank“, zum Knüpfen von Kontakten mit anderen Geschichtenerzählern und zum Gestalten einer Veranstaltung zum Geschichtenerzählen.
In den Kapiteln über das Erlernen und Aufführen von Volksmärchen gibt MacDonald dem Leser Anregungen, wie er seinen eigenen Vortragsstil finden kann. Vor allem aber stellt MacDonald zwölf narrensichere Märchen vor, die auch für den ersten Erzähler geeignet sind. Die Geschichten sind im ethnopoetischen Stil arrangiert, um ein Gefühl für den Rhythmus zu vermitteln, und regen das Publikum zum Mitmachen an.
Diese multikulturellen Geschichten aus der Folklore von Angola, Kanada, Ghana, Nigeria, Sibirien, Wales und Zaire werden jedes Publikum begeistern. Mit ausgezeichneten Bibliografien, die dem neuen Erzähler helfen, die Welt des Geschichtenerzählens weiter zu erforschen.