Bewertung:
Das Buch gilt als unentbehrliche Ressource für Lehrkräfte, die mit Leseschwachen arbeiten. Es bietet praktische Strategien und Hilfsmittel, die direkt im Klassenzimmer angewendet werden können. Die Rezensenten schätzen die Wirksamkeit des Buches bei der Verbesserung der Lesekompetenz und des Leseverständnisses.
Vorteile:Wirksame Strategien für Leseschwache, praktische Hilfsmittel für die unmittelbare Anwendung im Klassenzimmer, evidenzbasierte Ansätze, hilfreiche Ressourcen für Leseflüssigkeit und Leseverständnis sowie einfache Handhabung für Lehrkräfte.
Nachteile:Einige Rezensenten finden, dass die Haftnotizen und Hervorhebungen das Buch für die Weitergabe weniger geeignet machen könnten.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Strategies to Support Struggling Adolescent Readers, Grades 6-12
In der Grundschule werden die Schülerinnen und Schüler von einer Lehrkraft unterrichtet, die sich mit der Vermittlung der Grundlagen des Lesens auskennt. In der Mittel- und Oberstufe hört das auf - und der Zeitpunkt könnte nicht schlechter sein.
Die Anforderungen an die Lesekompetenz nehmen exponentiell zu, doch in der Regel bringen die Schulen den Heranwachsenden nicht bei, wie sie die immer schwieriger werdenden Materialien, denen sie im Laufe ihres Tages begegnen, erfolgreich lesen können. Mit zunehmender Strenge in den Klassen werden die Fähigkeiten der Schüler zur Bewältigung immer weniger effektiv. Infolgedessen wird das Leistungsgefälle größer und es wird schwieriger, es in den Jahren der Pubertät zu schließen.
Wenn es an der Zeit ist, eine Intervention vorzuschreiben, stoßen Lehrer der Mittel- und Oberstufe an eine Wand. Die Materialien zum Dekodieren und Verstehen werden oft auf einem elementaren Niveau präsentiert.
Die Schüler fühlen sich schon schlecht genug, weil sie sich mit dem Lesen abmühen; zugewiesene „Babyaufgaben“ verstärken das Stigma. Dieses Buch befasst sich mit dem Bedarf von Lehrkräften der Klassen 6 bis 12 an geeignetem Material für den Umgang mit Leseschwierigkeiten bei Jugendlichen. Dieses Buch hilft Lehrern auch dabei, zu lernen, wie sie jeden jugendlichen Leser - ob mit oder ohne Schwierigkeiten - unterstützen können, wenn sie auf einen schwierigen Text stoßen.
Das Buch ist in zwei Bereiche gegliedert: Dekodieren und Verstehen. Jeder Bereich enthält Lektionen, Materialien, eine Schwierigkeitsskala, Tipps für die Umsetzung und Schülerbeispiele.
| ISBN: | 9781475822052 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 194 |
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