Sind Sie daran interessiert, Ihren Grundschülern zu helfen, naturwissenschaftliche Praktiken zu erlernen, einschließlich des Konstruierens von Erklärungen und des Argumentierens mit Beweisen? Argument-Driven Inquiry in Fourth-Grade Science bietet Ihnen sowohl die Informationen als auch die Unterrichtsmaterialien, die Sie benötigen, um sofort damit zu beginnen. Das Buch ist eine zentrale Quelle für Fachwissen, Ratschläge und Untersuchungen. Es wurde entwickelt, um Ihren Drittklässlern zu helfen, so zu arbeiten, wie es Wissenschaftler tun, und gleichzeitig Lese- und Schreibfähigkeiten und Mathematik zu integrieren.
Mit dem Student Workbook for Argument-Driven Inquiry in Fourth-Grade Science haben Sie alle Materialien, die Sie benötigen, um Ihre Schüler durch diese Untersuchungen zu führen. Es enthält Details zum Labor, Sicherheitshinweise und Handouts, damit Ihre Schüler mit der Untersuchung beginnen können. Es enthält eine gut organisierte Reihe von 15 praxiserprobten Untersuchungen, die für den Unterricht viel authentischer sind als herkömmliche Aktivitäten. Die Untersuchungen befassen sich mit Energie, Wellen und deren Anwendung in Technologien zur Informationsübertragung, Molekülen und Organismen sowie der Stellung der Erde im Universum und in Systemen. Die Schüler können Fragen wie den folgenden nachgehen: Wie verändert sich die kinetische Energie eines bewegten Objekts nach einem Zusammenstoß? Wie kann man ein Elektroauto schneller fahren lassen? Und warum blockieren große Wellen die Einfahrt zu einigen neuseeländischen Häfen?
Das Student Workbook ist Teil der NSTA-Bestsellerreihe über ADI in den Naturwissenschaften der Mittel- und Oberstufe. Wie seine Vorgänger ist auch diese Sammlung so konzipiert, dass sie einfach zu verwenden ist. Die Lektionen unterstützen auch die Next Generation Science Standards und die Common Core State Standards für englische Sprachkunst und Mathematik. Das Buch kann auch aufstrebenden zweisprachigen Schülern helfen, die Standards für englische Sprachkenntnisse zu erfüllen.
Viele der heutigen Grundschullehrer - wie auch Sie - wollen neue Wege finden, um Schüler in wissenschaftliche Praktiken einzubinden und ihnen zu helfen, mehr aus den Aktivitäten im Klassenzimmer zu lernen. Argument-Driven Inquiry in Fourth-Grade Science, mit dem dazugehörigen Student Workbook, bietet all dies, während es den Schülern die Möglichkeit gibt, das Lesen, Schreiben, Sprechen und die Anwendung von Mathematik im Kontext der Wissenschaft zu üben.
| ISBN: | 9781681405704 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 220 |
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