
Teaching Science Students to Communicate: A Practical Guide
Dieses sehr lesenswerte Buch befasst sich mit der Frage, wie man effektive Kommunikation in der Wissenschaft lehrt. Der erste Teil des Buches bietet einen zugänglichen Kontext und eine Theorie über gute Wissenschaftskommunikation und wurde von Experten geschrieben. Der zweite Teil des Buches konzentriert sich auf die Praxis des wissenschaftlichen Kommunikationsunterrichts und enthält praktische Unterrichtspläne aus der Feder von Fachleuten.
Das Buch enthält über 50 Praxiskapitel, von denen sich jedes auf eine oder mehrere kurze Unterrichtsaktivitäten konzentriert, die auf einen bestimmten Aspekt der Kommunikation abzielen, z. B. Schreiben, Sprechen und Zuhören. Die Umsetzung der Aktivitäten wird durch Arbeitsblätter für den Unterricht, Tipps und Tricks für Lehrkräfte, Hinweise auf verwandte Übungen und Theoriekapitel sowie weitere Ressourcen erleichtert.
Die Theoriekapitel tragen dazu bei, das Selbstvertrauen und das Wissen der Lehrkräfte zum Thema Wissenschaftskommunikation zu stärken. Die Unterrichtsübungen können mit Studierenden der Naturwissenschaften auf allen Bildungsebenen und in allen Disziplinen und Lehrplänen eingesetzt werden - die einzige Einschränkung ist der Wunsch, besser kommunizieren zu wollen!
Dieses Buch richtet sich an Mitglieder wissenschaftlicher Fakultäten und zielt darauf ab, den Kommunikationsunterricht innerhalb des wissenschaftlichen Lehrplans zu verbessern und zu bereichern, so dass Absolventen wissenschaftlicher Studiengänge als Fachleute in ihrem Fach und am zukünftigen Arbeitsplatz besser kommunizieren können.