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Originaltitel:
Technology and Literacy: 21st Century Library Programming for Children & Teens
Inhalt des Buches:
Technologie ist zwar kein Zauberstab, aber innovative Technologieprogramme können Kindern wirklich helfen, sich in unserer zunehmend vernetzten Welt zurechtzufinden und gleichzeitig logisches Denken, Mathematik und andere wichtige Lese- und Schreibfähigkeiten zu entwickeln.
Eines der einfachsten und leistungsstärksten Tools für technologiebasierte Programme in öffentlichen Bibliotheken heißt Scratch. Dabei handelt es sich um eine kostenlose, leicht zu bedienende Programmiersprache, mit der sich alles von 3D-Animationen und Grafiken bis hin zu musikuntermalten Präsentationen und Spielen erstellen lässt.
Dieses Buch * Erklärt, wie Scratch verwendet wird und wie es bereits in Bibliotheken im ganzen Land eingesetzt wurde, um Technologie-Workshops für Jugendliche zu veranstalten * Führt die Leser durch die Workshop-Planung und konzentriert sich dabei auf die Zielgruppe der Jugendlichen, von Teenagern bis hin zu jüngeren Grundschülern * Stellt Hilfsmittel vor, mit denen die Organisatoren den Managern, Verwaltern und anderen Interessenvertretern ihrer Einrichtung gegenüber argumentieren können, * Bietet zuverlässige und praxiserprobte Techniken für das Zeitmanagement, die Suche und Schulung von Freiwilligen (Jugendliche und Erwachsene) und die Ermittlung von und Zusammenarbeit mit Partnern in der Gemeinde * Enthält Workshop-Vorlagen sowie Muster-Checklisten für die Teilnehmerbewertung Storytimes für das digitale Zeitalter, technologiebasierte Workshops sind wichtige Möglichkeiten zur Ergänzung und Vervollständigung der Bildung für alle Jugendlichen; Dieses Buch fördert eine andere Art des Denkens darüber, was Lese- und Schreibfähigkeit im 21. Jahrhundert wirklich bedeutet.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780838911082 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 144 |
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