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Tea and the Queen?: Fundamental British Values, Schools and Citizenship
Die Regierung hat als „britische Grundwerte“ (FBV) Demokratie, Rechtsstaatlichkeit, individuelle Freiheit sowie gegenseitigen Respekt und Toleranz gegenüber Andersgläubigen genannt.
Seit 2014 sind die Lehrer in England verpflichtet, diese Werte in den Schulen allen Schülern zu vermitteln. Was bedeutet das für Lehrer, Schüler und uns alle? In diesem Buch werden die politischen, sozialen, kulturellen und pädagogischen Kontexte erörtert, in denen Lehrerinnen und Lehrer diese Werte fördern, und es wird eine breite Palette von Themen behandelt - Staatsbürgerschaft, Vielfalt, soziale Klasse, ethnische Zugehörigkeit, Religion, Extremismusbekämpfung, Affekt und Gemeinschaftszusammenhalt.
Auf der Grundlage von Unterrichtsbeobachtungen sowie der Ansichten und Erfahrungen von Lehrern wird analysiert, wie Lehrer der obligatorischen Förderung von FBV einen Sinn geben und welche Vorstellungen von Staatsbürgerschaft und Identität sie ihren Schülern vermitteln.