Bewertung:
Das Buch untersucht die Rolle von traditionellem ökologischem Wissen (TEK) bei der Bewirtschaftung ökologischer Ressourcen und plädiert für dessen Integration in Politik und Planung. Es hebt sowohl die Stärken als auch die Grenzen von TEK hervor und kritisiert gleichzeitig die Profitmotive, die die derzeitigen Systeme dominieren, sowie die daraus resultierenden moralischen Implikationen und plädiert für einen neuen moralischen Kompass in der Umweltpraxis.
Vorteile:Das Buch liefert gute Studien über TEK im Kontext der historischen Subsistenzpraktiken indigener Völker und unterstreicht die Bedeutung des Verständnisses menschlichen Handelns bei ökologischen Entscheidungen. Es wirft berechtigte Bedenken hinsichtlich der Auswirkungen von Profitmotiven auf nachhaltige Praktiken auf und plädiert für eine kritische Prüfung der Annahmen, die dem ökologischen Management zugrunde liegen.
Nachteile:Der Text wird dafür kritisiert, dass er nicht angemessen auf das bedeutende Profitmotiv eingeht, das Umweltziele untergräbt. In Rezensionen wird darauf hingewiesen, dass es an einer rigorosen Debatte über gegensätzliche Standpunkte mangelt, was zu möglichen Verzerrungen der Argumente führt. Außerdem wird der expressive Charakter des wissenschaftlichen Ansatzes als Schwachpunkt angesehen, der möglicherweise von einer objektiven Analyse ablenkt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Traditional Ecological Knowledge and Natural Resource Management
Traditionelles ökologisches Wissen und Management natürlicher Ressourcen untersucht, wie traditionelles ökologisches Wissen (TEK) heute in indigenen Gemeinschaften gelehrt und praktiziert wird. Von besonderem Interesse ist die komplexe Beziehung zwischen den ökologischen Praktiken der Ureinwohner und anderen Formen der Interaktion mit der Umwelt, insbesondere regionalen und nationalen Programmen zur Bewirtschaftung natürlicher Ressourcen.
Die Wissenschaftler konzentrieren sich vor allem auf die Nordwestküste Nordamerikas und untersuchen die Herausforderungen und Möglichkeiten, mit denen die lokale Praxis des ökologischen Wissens der Ureinwohner in einer Reihe von Gemeinschaften konfrontiert ist, darunter die Tsimshian, die Nisga'a, die Tlingit, die Gitksan, die Kwagult, die Sto:lo und die nördlichen Dene im Yukon. Die Experten untersuchen, wie traditionelles Wissen gelehrt und erlernt wird, und gehen auf die kulturelle Bedeutung verschiedener Subsistenzpraktiken ein, bei denen natürliche Elemente wie Seetang (Gitga'a), Kiefernpilze (Tsimshian) und Lachs (Tlingit) verwendet werden. In mehreren Beiträgen wird erörtert, inwieweit nationale und regionale Programme zum Ressourcenmanagement Modelle des TEK in ihre Planung und Durchführung einbeziehen müssen.
Der Band beleuchtet die verschiedenen Arten, die natürliche Welt zu sehen und sich mit ihr auseinanderzusetzen, und unterstreicht die Notwendigkeit, die Art und Weise, wie indigene Völker dies seit Generationen tun, anzuerkennen und zu würdigen. Charles R.
Menzies ist Angehöriger der Tsimshian-Nation und außerordentlicher Professor für Anthropologie an der Universität von British Columbia. Er ist Mitverfasser der BC First Nations Studies. Zu den Autoren gehören Kimberly Linkous Brown, Caroline Butler, Helen Clifton, John Corsiglia, David Griffith, Stephen J.
Langdon, James McGoodwin, Charles R. Menzies, Paul Nadasdy, Gloria Snively und Nancy Turner.
| ISBN: | 9780803232464 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 274 |
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