Transforming Practices für den Unterricht in der High School

Originaltitel:

Transforming Practices for the High School Classroom

Inhalt des Buches:

Entdecken Sie, wie Lehrer und Forscher aktuelle TESOL-Forschung anwenden, um sowohl inhaltliche als auch sprachliche Kriterien zu erfüllen und gleichzeitig das kulturelle Wissen, die Lebenserfahrungen und die sprachlichen Fähigkeiten der Schüler zu fördern. Wie die Oberstufe selbst sind auch die Kapitel in diesem Band nach akademischen Inhaltsbereichen gegliedert, darunter Sprach- und Sozialwissenschaften, Naturwissenschaften und Mathematik.

- Entdecken Sie zwei wichtige Faktoren beim Unterrichten von Schülern mit Englischkenntnissen: das Niveau der Englischkenntnisse der Schüler und ihre bisherigen Bildungserfahrungen. - Verstehen Sie die Vorteile des Einsatzes von geführter Visualisierung, grafischen Organizern und Gerüsttechniken, um komplexe Texte und mathematische Lektionen zu verstehen.

- Schaffung einer kooperativen Unterrichtsumgebung durch projektbasiertes Lernen und Förderung des Dialogs mit Gleichaltrigen. - Lernen Sie, wie Sie einen kulturell relevanten und kreativen Unterricht gestalten und gleichzeitig Englischlernende beim Erwerb von akademischen und sozialen Englischkenntnissen unterstützen können.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781942799504
• Autor: Holly Hansen-Thomas
• Verlag: Tesol Pr
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2018
• Seitenzahl: 184