Bewertung:

Das Buch dient als einführender Leitfaden zu den ethischen und verwaltungstechnischen Aspekten der Forschung für Studierende in wissenschaftlichen Bereichen. Es enthält kurze Kapitel mit informativen Fallstudien, in denen zentrale Themen wie Autorenschaft, ethischer Umgang mit Probanden und geistiges Eigentum beleuchtet werden. Während viele Rezensenten das Buch als zugänglich und informativ empfanden, gingen die Meinungen über seine Tiefe und Anwendbarkeit auf verschiedene Studienebenen auseinander.
Vorteile:⬤ Gut gegliedert mit kurzen, leicht zu lesenden Kapiteln
⬤ enthält praktische Fallstudien
⬤ wirft wichtige ethische Fragen auf
⬤ eignet sich für Doktoranden und Masterstudenten
⬤ dient als gute Einführung in die ethischen Aspekte der Forschung.
⬤ Es fehlt an Tiefe und gründlicher Analyse
⬤ einige Abschnitte lassen sich in der elektronischen Version nicht gut übersetzen
⬤ ist möglicherweise nicht für alle Studienbereiche geeignet, insbesondere nicht für Studierende im Grundstudium
⬤ könnte eher als eine Liste von Ratschlägen denn als eine detaillierte Diskussion wahrgenommen werden.
(basierend auf 35 Leserbewertungen)
On Being a Scientist: A Guide to Responsible Conduct in Research: Third Edition
Der wissenschaftliche Forschungsbetrieb beruht auf einem Fundament des Vertrauens. Die Wissenschaftler vertrauen darauf, dass die von anderen berichteten Ergebnisse gültig sind. Die Gesellschaft vertraut darauf, dass die Forschungsergebnisse einen ehrlichen Versuch der Wissenschaftler widerspiegeln, die Welt genau und unvoreingenommen zu beschreiben. Dieses Vertrauen wird jedoch nur dann Bestand haben, wenn die wissenschaftliche Gemeinschaft sich bemüht, die mit einem ethischen wissenschaftlichen Verhalten verbundenen Werte vorzuleben und weiterzugeben.
On Being a Scientist wurde als Ergänzung zum informellen Ethikunterricht von Forschungsleitern und Mentoren konzipiert. Das Buch beschreibt die ethischen Grundlagen wissenschaftlicher Praktiken und einige der persönlichen und beruflichen Probleme, denen Forscher bei ihrer Arbeit begegnen. Es gilt für alle Formen der Forschung - ob im akademischen, industriellen oder behördlichen Umfeld - und für alle wissenschaftlichen Disziplinen.
Diese dritte Auflage von On Being a Scientist spiegelt die Entwicklungen seit der Veröffentlichung der ersten Auflage im Jahr 1989 und einer zweiten Auflage im Jahr 1995 wider. Ein weiteres Merkmal dieser Ausgabe ist die Aufnahme einer Reihe von hypothetischen Szenarien, die eine Anleitung zum Nachdenken und Diskutieren dieser Szenarien bieten.
On Being a Scientist richtet sich in erster Linie an Doktoranden und angehende Forscher, aber die Lektionen gelten für alle Wissenschaftler in allen Stadien ihrer wissenschaftlichen Laufbahn.