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Reflecting on the Common European Framework of Reference for Languages and Its Companion Volume
Dieses Buch erörtert die Auswirkungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen und seines Begleitbandes auf Lehrpläne, Lehren/Lernen und Bewertung in einem breiten Spektrum von Bildungskontexten, zeigt die Herausforderungen auf, die der Begleitband mit sich bringt, und beleuchtet Bereiche, die weitere Forschung und Entwicklung erfordern.