
Implementing the Whole Curriculum for Pupils with Learning Difficulties
Das 1994 erstmals erschienene Buch Implementing the Whole Curriculum for Pupils with Learning Difficulties (Den gesamten Lehrplan für Schüler mit Lernschwierigkeiten umsetzen) befasst sich mit praktischen Möglichkeiten, den Lehrplan für Schüler mit Lernschwierigkeiten zu gestalten.
Es stützt sich auf die Erfahrungen von Klassenlehrern bei der Entwicklung ihrer Praxis innerhalb des nationalen Lehrplans und darüber hinaus. Es enthält Beispiele dafür, wie die persönliche und soziale Entwicklung von Schülern durch Selbstvertretung, Schülerbeteiligung, schülergesteuertes Lernen und Gruppenarbeit gefördert werden kann.
Dieses Buch ist eine unverzichtbare Lektüre für Lehrer und Erziehungswissenschaftler.