Environmental Ethics: A Sourcebook for Educators
Dieses gut strukturierte und sehr originelle Quellenbuch verbindet Lehrmaterial für den Umweltethikunterricht mit theoretischen Überlegungen. Das Buch leistet einen wichtigen Beitrag zu dem Ziel, die Ethik aus den philosophischen Fakultäten herauszuholen und sie auf die Straße, in die Dörfer und auf die Erde zu bringen - damit Ethik zu einer alltäglichen Tätigkeit wird und nicht etwas, das Experten und Spezialisten vorbehalten ist.
In fast jedem Kapitel werden kontextbezogene Aktivitäten vorgestellt. Während das Buch die grundlegenden Theorien der Umweltethik und die Arbeit, die sie weiterhin leisten, anerkennt, umfasst es von ganzem Herzen einen wachsenden Bestand an Literatur, die kontextuelle, prozessorientierte und ortsbezogene Ansätze zur ethischen Reflexion, Beratung und Handlung betont. Sie geht auf dem Boden der Tatsachen und scheut sich nicht, sich ein wenig schmutzig zu machen oder Freude an irdischen Beziehungen zu suchen.
Und schließlich bricht es mit vielen westlichen akademischen Traditionen, indem es „Ethik in einer geschichtsträchtigen Welt“ formuliert und damit Raum schafft, um in Umweltfragen über euro-amerikanische Perspektiven hinauszugehen. Dieses Werk wird für Schullehrer und andere nicht-formale und informelle Pädagogen, Lehrerausbilder, Hochschullehrer, Universitätsprofessoren und andere Fachleute von Interesse sein, die die Umweltethik in den Vordergrund ihrer pädagogischen Praxis rücken wollen.
| ISBN: | 9781991201287 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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