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Originaltitel:
Universal Design for Learning in Physical Education
Inhalt des Buches:
Die Praxis des universellen Designs - ein Produkt oder eine Umgebung für alle Menschen zugänglich zu machen - gibt es schon seit langem. Doch bisher wurde diese Praxis im Bereich des Sportunterrichts noch nie eingehend erforscht.
Dieser bahnbrechende Text stellt eine dringend benötigte Verbindung zwischen universellem Design und Sportunterricht her und erweitert die Grenzen, indem er Sportpädagogen einen systematischen Leitfaden für die Erstellung, Verwaltung, Leitung, Bewertung und Anwendung von universellem Design für das Lernen (UDL) bietet.
Universal Design for Learning in Physical Education richtet sich an alle Sportpädagogen - sowohl an diejenigen, die allgemeine Sportlehrer sind oder sich darauf vorbereiten, als auch an diejenigen, die im Bereich des angepassten Sportunterrichts tätig sind. Diese Ressource bietet Folgendes:
⬤ Fertige Lehrplaneinheiten für die Klassenstufen K-12 mit 31 universell gestalteten Lektionen, die zeigen, wie Lehrer UDL in bestimmten Inhaltsbereichen anwenden können (Lehrer können diese Beispiele auch verwenden, um ihre eigenen Einheiten und Lektionen zu erstellen)
⬤ Rubriken für die 28 Items der Lieberman-Brian Inclusion Rating Scale for Physical Education (LIRSPE), um Lehrern zu helfen, bewährte Praktiken der Inklusion anzuwenden.
⬤ Tabellen, Zeitpläne und Checklisten für die Ausbildung von Erziehern, um sicherzustellen, dass UDL von Beginn des Schuljahres an effektiv umgesetzt wird.
In ihrem früheren Buch, Strategies for Inclusion, Third Edition, hat die Co-Autorin Lauren Lieberman ein wertvolles Kapitel über UDL aufgenommen, das sich auf detaillierte, praktische Schritte für einen inklusiven Unterricht konzentriert. Universal Design for Learning in Physical Education nähert sich der Inklusion von der Makroebene aus und bietet ein umfassendes konzeptionelles Modell von UDL und wie man es in die Lehrplanplanung und die Lehrmethoden für den Sportunterricht der K-12 einbezieht.
Die Ergebnisse von Universal Design for Learning in Physical Education sind mit den SHAPE America Standards für den Sportunterricht und den Ergebnissen der einzelnen Klassenstufen abgestimmt. In Anbetracht der Tatsache, dass 94 Prozent der Schüler mit Behinderungen im Sportunterricht unterrichtet werden, bietet dieser Text eine äußerst wertvolle Anleitung für allgemeine Sportlehrer, um allen Schülern einen gleichberechtigten Zugang zu einem qualitativ hochwertigen Sportunterricht zu ermöglichen und sich daran zu beteiligen.
Teil I von Universal Design for Learning in Physical Education definiert Universal Design und erklärt, wie es sich auf den Sportunterricht bezieht. Es werden Barrieren aufgezeigt, auf die Lehrkräfte bei der Anpassung von UDL an ihre Programme stoßen können, und wie diese Barrieren überwunden werden können. Darüber hinaus werden kritische Bewertungsfragen angesprochen und Lehrer bei der Unterstützung von Schülern mit schweren oder mehrfachen Behinderungen angeleitet.
Teil I behandelt auch Fragen der Interessenvertretung, z.B. wie man Schülern beibringt, für ihre eigenen Bedürfnisse und Entscheidungen einzutreten. Mit Hilfe der Lieberman-Brian Inclusion Rating Scale, einem Selbstbewertungsinstrument zur Messung der physischen, programmatischen und sozialen Eingliederung, erhalten die Leserinnen und Leser einen Einblick in die Bereiche, in denen ihre Programme herausragend sind und in denen möglicherweise noch Barrieren bestehen.
Schließlich untermauert Teil I mehrere UDL-Prinzipien, indem er viele Beispiele dafür liefert, wie Sportpädagogen UDL in ihren Programmen angewendet haben.
Teil II bietet eine Fülle von universell gestalteten Einheiten und Unterrichtsplänen für den Einsatz in den Klassenstufen K-12, mit separaten Kapiteln zu Unterrichtseinheiten für den Elementarbereich, Sport, Fitness, Freizeit und Wassersport.
Universal Design for Learning in Physical Education ist der erste Text, der sich eingehend mit dem Konzept des Universal Design im Sportunterricht befasst. Als solches ist es eine wertvolle Ressource für alle Sportlehrer - sowohl für diejenigen, die allgemeine Klassen leiten, als auch für diejenigen, die angepasste Klassen leiten - um zu lernen, wie man erfolgreich universell gestaltete Einheiten und Unterrichtspläne umsetzt, die das Leben aller Schüler bereichern. Die begleitende Web-Ressource bietet 40 Formulare, Tabellen, Checklisten und einen Beispielunterrichtsplan aus dem Buch sowie eine Liste von Websites, Büchern und Gesetzen. Diese Ressourcen werden als reproduzierbare PDF-Dateien für den praktischen Einsatz bereitgestellt.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781492574996 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 216 |
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