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Improving Inter-Professional Collaborations: Multi-Agency Working for Children's Wellbeing
* Auf der Shortlist für den NASEN Special Educational Needs Academic Book Award 2009.
Die interprofessionelle Zusammenarbeit ist ein unschätzbares Mittel, um die soziale Ausgrenzung von Kindern und Jugendlichen zu verhindern, und ist heute ein gängiges Merkmal der Sozialpolitik weltweit.
Dieser umfassende Text stützt sich auf eine vierjährige Studie über die Fähigkeiten und das Verständnis, die Praktiker benötigen, um eine möglichst effektive interinstitutionelle Zusammenarbeit aufzubauen.
⬤ Beispiele von Praktikern, die interprofessionelle Praktiken entwickeln, ermöglichen es den Lesern, über deren Relevanz für ihre eigene Arbeit nachzudenken.
⬤ Betont, was für eine reaktionsfähige interprofessionelle Arbeit gelernt werden muss und wie dieses Lernen gefördert werden kann.
⬤ Untersucht, wie berufliches und organisatorisches Lernen miteinander verwoben sind.
⬤ schlägt vor, wie Organisationen Bedingungen schaffen können, um die in der Studie aufgezeigten verbesserten Formen professioneller Praktiken zu unterstützen.
⬤ Zeigt die beruflichen Motive auf, die diese Praktiken antreiben, und wie sie begründet und aufrechterhalten werden.
Dieses Buch enthält eine Fülle von Ideen für die Gestaltung der interprofessionellen Zusammenarbeit und zeigt, dass das Fachwissen über lokale Netzwerke verteilt ist. Der Leser wird ermutigt, die Fähigkeit zu entwickeln, das Fachwissen anderer zu erkennen und die Zusammenarbeit mit anderen auszuhandeln.
Dieses Buch ist eine unverzichtbare Lektüre für Praktiker in den Bereichen Pädagogik und pädagogische Psychologie oder Sozialarbeit und bietet entscheidende Erkenntnisse für lokale Strategen und diejenigen, die in der beruflichen Entwicklungsarbeit tätig sind.
Auch für Forscher, die auf dem Gebiet der kulturhistorischen Aktivitätstheorie (CHAT) arbeiten, hat das Buch viel zu bieten. Die vierjährige Studie wurde von der CHAT umrahmt und bietet ein gut ausgearbeitetes Beispiel dafür, wie die CHAT eingesetzt werden kann, um die Sinnfindung in neuen Praktiken und die organisatorischen Auswirkungen einer verbesserten professionellen Entscheidungsfindung aufzuzeigen.
Die fünf Autoren leisten nicht nur einen wichtigen Beitrag zum sich entwickelnden CHAT-Feld, sondern arbeiten auch seit mehreren Jahren auf dem Gebiet der sozialen Ausgrenzung und des beruflichen Lernens und haben interdisziplinäre Stärken in diese Darstellung der interprofessionellen Arbeit eingebracht.
| ISBN: | 9780415468701 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 226 |
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