Improving Behaviour and Wellbeing in Primary Schools: Harnessing Social and Emotional Learning in the Classroom and Beyond
Diese leicht zugängliche Ressource bietet einen anschaulichen und praktischen Leitfaden für soziales und emotionales Lernen und wird Grundschulen dabei helfen, das Verhalten und das Wohlbefinden zu verbessern. Die Inhalte wurden von Lehrern verfasst und erfolgreich in realen Klassenzimmern eingesetzt. Die Kapitel enthalten aussagekräftige Geschichten von Lehrern über ihre Arbeit und die Auswirkungen, die sie hatte. Die in einem theoretischen Rahmen von evidenzbasierten Strategien entwickelten Ressourcen sind vollständig mit Fotos aus Klassenzimmern illustriert und stützen sich auf eine nützliche Datenbank von herunterladbaren Ressourcen und Proformas. Das Buch zeigt, wie eine Gruppe von Schulen zusammenarbeitete, um praktische und wirksame Ansätze zu entwickeln, und enthält folgende wichtige Informationen
⬤ Erprobte Strategien zur Verbesserung des Verhaltens und des Wohlbefindens.
⬤ Fertig einsetzbare Ressourcen für den Unterricht - Unterrichtsfolien; die besten Bilderbücher für den Unterricht über Emotionen; zwanzig einfache Übungen, die Kindern helfen, ruhig zu bleiben; Ressourcen für Konflikte auf dem Spielplatz und eine Progression beim Erlernen des Emotionsvokabulars von der Vorschule bis zur sechsten Klasse.
⬤ Starke Geschichten von einzelnen Lehrern über ihre Arbeit und deren Auswirkungen.
⬤ Die Bestsellerautorin und Expertin Jean Gross liefert ein umfassendes Verständnis der Forschungsergebnisse zur Bewältigung sozialer, emotionaler und psychischer Bedürfnisse.
Die sozialen, emotionalen und psychischen Bedürfnisse von Kindern waren für Lehrer noch nie so wichtig wie heute - dieses Buch erweckt die Theorie zum Leben und ist eine unverzichtbare Lektüre für Grundschullehrer, SENCOs, Unterstützungspersonal und Schutzbeauftragte.
| ISBN: | 9781032500720 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Seitenzahl: | 170 |
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