Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 23 Stimmen.
Teaching Communication Skills to Students with Severe Disabilities
Wie können Pädagogen und Therapeuten die effektive Kommunikation von Schülern mit schweren und mehrfachen Behinderungen unterstützen? Die beste Forschung und die besten Strategien von heute sind in der NEUEN dritten Auflage dieses bewährten Lehrbuchs und Leitfadens enthalten. Aktuelle und künftige Pädagogen erhalten aktuelle Informationen und praktische Anleitungen zum gesamten Prozess der Kommunikationsförderung für Schüler aller Altersgruppen, von der Bewertung ihrer Kommunikationsfähigkeiten bis zur Einbeziehung von Gleichaltrigen und Erwachsenen in die Intervention. Als wichtiges Lehrbuch und professionelles Nachschlagewerk wird dieser umfassende Band Pädagogen, Paraprofessionals, SLPs und anderen Schulmitarbeitern helfen, das Recht jedes Schülers auf Kommunikation zu unterstützen.
BEHANDELTE THEMEN:Kommunikationsbeurteilung * Interventionsstrategien * Identifizierung natürlicher Gelegenheiten zum Erlernen von Fertigkeiten * Unterstützte Kommunikation * Zusammenarbeit im Team * Herausforderndes Verhalten * Funktionales Kommunikationstraining * Lese- und Schreibunterricht * Gleichaltrige als Kommunikationspartner * Vermittlung einer breiten Palette von Fertigkeiten, die über einfaches Bitten hinausgehen, von Kommentaren bis zum Erlangen von Aufmerksamkeit.
WAS IST NEU:
⬤ Mehr Betonung auf Technologie im gesamten Buch.
⬤ Zeitnahe neue Beiträge von Experten auf dem Gebiet.
⬤ Neues Kapitel über die Beziehung zwischen Kommunikation und schwierigem Verhalten.
⬤ Neues Kapitel über Kommunikation und Alphabetisierung.
⬤ Mehr über die Zugänglichkeit und Erreichbarkeit von Hilfsmitteln der Unterstützten Kommunikation.
⬤ Erweiterte Anleitung zur Entwicklung von Freundschaften und wie Gleichaltrige die Intervention unterstützen können.
⬤ Mehr Strategien für das Unterrichten spezifischer Kommunikationsfähigkeiten, hervorgehoben zum einfachen Nachschlagen.
⬤ Neue Fallbeispiele, die Strategien und Interventionen in der Praxis zeigen.
⬤ FAQs, Erweiterungsaktivitäten und Studienfragen, die Schlüsselideen und Problembereiche hervorheben.