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Understanding Decision-Making in Educational Contexts: A Case Study Approach
Understanding Decision-Making in Educational Contexts stellt "Problemfälle" vor, mit denen Schulleiter in realen Kontexten konfrontiert sind, und veranschaulicht die vielfältigen Ansätze, auf die Schulleiter zurückgreifen, um sich in komplexen und schwierigen Entscheidungskontexten zurechtzufinden. Obwohl Schulleiter auf Wissen und Instrumente zurückgreifen, die ihnen zur Verfügung stehen, ist der Ansatz, der für diesen Band verwendet wurde, entschieden Popper'scher Natur.
In dieser Sammlung wird in jedem Kapitel ein Problem aus einer Fallstudie vorgestellt, die wichtigsten Konzepte und Prinzipien des Falles diskutiert, die Problemformulierung untersucht und mit einer Entscheidungsanalyse unter Verwendung eines Popperschen Ansatzes zur Problemlösung abgeschlossen. Jedes Kapitel schließt mit den Lektionen, die man gelernt hat, und den erwarteten Entscheidungsfähigkeiten, die man durch die kritische Analyse jeder Bildungsherausforderung unter Verwendung des Objective Knowledge Growth Framework, einem Popperschen Entscheidungsansatz, erworben hat.
Dieses Buch ist eine unverzichtbare Lektüre für jeden, der eine Führungsrolle in einer Schule anstrebt oder neugierig ist, sein Verständnis von Führungsproblemen zu entwickeln.