Bewertung:
Das Buch ist ein praktischer und informativer Leitfaden für Pädagogen, insbesondere für diejenigen, die in der Lehrerausbildung und in der beruflichen Weiterbildung mit Video arbeiten. Es bietet forschungsbasierte Informationen, Vorlagen und Ressourcen, die sowohl für die Arbeit mit Studenten als auch mit Hochschulabsolventen nützlich sind.
Vorteile:Leicht zu lesen und zu navigieren, vollgepackt mit nützlichen Informationen, enthält praktische Ratschläge und Vorlagen, basiert auf soliden Forschungsergebnissen, ist für verschiedene Ausbildungsstufen anwendbar und fördert das Lernen und die Selbstreflexion der Lehrkräfte.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Video in Teacher Learning: Through Their Own Eyes
Nutzen Sie die Macht des Videos zur Förderung einer reflektierten Praxis Videoaufnahmen sind die einzige Feedback-Methode, die es Lehrkräften ermöglicht, ihren Unterricht mit ihren eigenen Augen zu sehen.
Video in Teacher Learning bietet eine Anleitung für die ersten Schritte und für eine nicht wertende, beschreibende Analyse mit diesem leistungsstarken Instrument. Das Buch richtet sich an Lehrcoaches, Verwaltungsangestellte, Supervisoren und einzelne Lehrkräfte und enthält Hilfsmittel, um Widerständen entgegenzuwirken und eine Wachstumsmentalität zu kultivieren.
Kapitel zu spezifischen Kontexten, einschließlich Entwicklungs-, Evaluations- und Praxisproblemen. Anleitungen für die Beobachtung in bestimmten Klassenstufen und für bestimmte Schülergruppen.
| ISBN: | 9781544337258 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 200 |
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