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Zusammenfassung:Das Arbeitsbuch ist ein wertvolles Hilfsmittel für Therapeuten, die mit Kindern arbeiten, insbesondere mit solchen, die Probleme mit dem Schulbesuch haben. Es bietet verschiedene Arbeitsblätter, um Fortschritte zu verfolgen und Therapiesitzungen zu unterstützen. Der Inhalt ist aktuell und evidenzbasiert, so dass er sich für die Arbeit mit unmotivierten Kindern eignet.
Vorteile:⬤ Voller nützlicher Arbeitsblätter für Therapiesitzungen
⬤ hilft, die Fortschritte der Kinder zu verfolgen
⬤ aktueller und evidenzbasierter Inhalt
⬤ geeignet für die Arbeit mit unkonzentrierten Kindern.
Die Referenzen beziehen sich auf das US-Schulsystem, was in anderen Ländern wie Australien möglicherweise nicht relevant ist.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Originaltitel:
When Children Refuse School: Therapist Guide
Inhalt des Buches:
Viele Kinder und Jugendliche weigern sich, die Schule zu besuchen, oder haben angstbedingte Schwierigkeiten, einen ganzen Tag lang im Unterricht zu bleiben. Schulverweigerungsverhalten kann zu akademischen, sozialen und psychologischen Problemen eines Kindes beitragen, die Chancen des Kindes auf zukünftigen schulischen, finanziellen und persönlichen Erfolg beeinträchtigen und das Funktionieren der Familie erheblich beeinträchtigen. Die kognitive Verhaltenstherapie (KVT) hat sich als äußerst wirksame Behandlung für Jugendliche erwiesen, die dieses Verhalten zeigen.
Die dritte Auflage des Therapeutenleitfadens Wenn Kinder die Schule verweigern bietet ein aktualisiertes mehrstufiges Vorgehensmodell, mit dem die wichtigsten Arten von Schulverweigerung wirksam behandelt werden können. Der Leitfaden enthält neues Material zu sehr schweren und chronischen Fällen von problematischem Fernbleiben von der Schule, einschließlich alternativer Bildungswege und einer Erweiterung der manuellen Verfahren, für Kinder und Erwachsene.
Dieses Handbuch enthält Instrumente zur Bewertung der Gründe für das Schulverweigerungsverhalten eines Kindes und basiert auf einem funktionalen, präskriptiven Modell. Es stellt erprobte Techniken vor, die nach Funktionen geordnet sind, um die Behandlung auf die besonderen Merkmale eines Kindes abzustimmen. Jedes Behandlungspaket enthält auch eine ausführliche Erörterung spezieller Themen, die für die Behandlung von Jugendlichen mit Schulverweigerungsverhalten relevant sind, z. B. Medikamente, Panikattacken und Hänseleien. Ein entsprechendes Arbeitsbuch ist auch für die Eltern erhältlich, die oft eine wichtige Rolle bei der Genesung des Kindes spielen. Dieses umfassende Programm ist ein unschätzbares Hilfsmittel für Kliniker, die Schulverweigerung behandeln.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780190604059 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 320 |
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