Bewertung:

Das Buch „How to Do Things with Words“ von J.L. Austin ist ein bedeutender philosophischer Text, der das Konzept der performativen Äußerungen vorstellt und erforscht, bei dem das Aussprechen von etwas genau diese Sache bewirken kann. Er basiert auf Vorlesungen, die 1955 in Harvard gehalten wurden, und untersucht das Zusammenspiel von Sprache, Handlung und sozialen Normen. Es bietet zwar wertvolle Einblicke in die Sprechakttheorie, doch der Schreibstil und die Gliederung wurden von den Lesern unterschiedlich bewertet.
Vorteile:Viele Leser schätzen das Buch wegen seiner aufschlussreichen Erforschung der performativen Sprache, des Humors in Austins Schriften und seiner grundlegenden Rolle in der Philosophie und Linguistik. Es wird als unverzichtbar für das Verständnis der Macht der Worte und der Auswirkungen von Sprechakten in verschiedenen Kontexten angesehen. Die Vorlesungen bieten eine neue Perspektive auf die Sprache, die die soziale Dynamik beeinflusst.
Nachteile:Kritiker weisen darauf hin, dass der Schreibstil dicht und schwer verdaulich sein kann und dass die Erzählung manchmal vom Thema abweicht. Einige Leser empfanden ihn als zu technisch oder akademisch, was ihn für diejenigen, die mit Philosophie nicht vertraut sind, weniger zugänglich macht. Außerdem wurde die physische Qualität einiger Ausgaben kritisiert, ebenso wie mögliche Missverständnisse über die Relevanz des Buches für das Schreiben von Belletristik.
(basierend auf 26 Leserbewertungen)
How to Do Things with Words: Second Edition
John L.
Austin war einer der führenden Philosophen des zwanzigsten Jahrhunderts. Die William-James-Vorlesungen präsentierten Austins Schlussfolgerungen auf dem Gebiet, auf das er seine Hauptanstrengungen zu einer Vielzahl von philosophischen Problemen richtete.
Diese Vorträge wurden zu dem Klassiker How to Do Things with Words. Für diese zweite Auflage sind die Herausgeber zu Austins ursprünglichen Vorlesungsnotizen zurückgekehrt und haben den gedruckten Text dort geändert, wo es notwendig erschien. Die Studenten werden den neuen Text klarer und gleichzeitig getreuer gegenüber den eigentlichen Vorlesungen finden.
Ein Anhang enthält wörtliche Transkriptionen einer Reihe von Randnotizen Austins, die nicht in den Text aufgenommen wurden. Der Vergleich des Textes mit diesen Anmerkungen eröffnet neue Dimensionen für das Studium von Austins Werk.