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Where Is the Justice? Engaged Pedagogies in Schools and Communities
In diesem inspirierenden Buch geht es um engagierte Pädagogik, einen Ansatz für das Lehren und Lernen, bei dem Dialog, Zuhören, Gleichberechtigung und Verbindung zwischen den Beteiligten im Mittelpunkt stehen, die die menschlichen und ökologischen Kosten der Ungleichheit verstehen. Die Autoren erzählen von ihrer Zusammenarbeit mit Schülern, Lehrern, Lehrerausbildern, Familien, Gemeindemitgliedern und Gewerkschaftsführern, um transformative Praktiken innerhalb und außerhalb der Klassenzimmer öffentlicher Schulen zu schaffen. Diese gemeinschaftliche Arbeit fand in verschiedenen Räumen statt - in Schulgebäuden, Bibliotheken, Kirchen, Gemeinschaftsgärten, gemeinnützigen Organisationen usw. --und bot Gelegenheiten, sich in Zeiten politischer Krisen mit engagierter Pädagogik auseinanderzusetzen. Mit Beschreibungen aus einer bezirksweiten Initiative bietet dieses Buch praktische und theoretische Ressourcen für Pädagogen, die Gerechtigkeit in den Mittelpunkt ihrer Arbeit mit Schülern stellen wollen. Anhand von Fragen, Farbbildern, empirischen Beobachtungen und der Verwendung von wissenschaftlicher und praxisbezogener Literatur lernen die Leser, wie sie diese Ressourcen nutzen können, um Schulen und Klassenzimmer als Orte des Engagements für Gleichheit, Gerechtigkeit und Liebe neu zu gestalten.
Buchmerkmale:
⬤ Bietet einen fundierten Ansatz, um die Arbeit für Gerechtigkeit und engagierte Pädagogik tiefgreifend aufzunehmen.
⬤ Präsentiert sprachliche, kulturelle, theoretische und praktische Ideen, die sofort verwendet und umgesetzt werden können.
⬤ Enthält Reflexionsfragen, gefundene Gedichte, Unterrichtsideen, Storytelling als Erzählung und Beispiele für engagierte Pädagogik.
⬤ Erzählt Geschichten aus einer bezirksweiten Initiative, die engagierte Pädagogik in Klassenzimmern, Beratungsstellen und Bibliotheken einbettet.
⬤ Zeigt Originalgrafiken und farbige Bilder von Grace D. Player, einer der Mitautorinnen.