100+ lustige Ideen für den lehrplanübergreifenden Französischunterricht im Grundschulunterricht

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100+ lustige Ideen für den lehrplanübergreifenden Französischunterricht im Grundschulunterricht (Michelle Williams)

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Originaltitel:

100+ Fun Ideas for Teaching French Across the Curriculum in the Primary Classroom

Inhalt des Buches:

Erwecken Sie Französisch zum Leben und machen Sie es sinnvoll, indem Sie es mit anderen Fächern verknüpfen, indem Sie den Ansatz des integrierten Lernens von Inhalten und Sprachen (CLIL) anwenden. Die praktischen, leicht umsetzbaren Ideen in diesem Buch machen es einfach, das Sprachenlernen in den Lehrplan zu integrieren. Durch die Einbindung des Französischen in Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte, Geografie, IKT usw. wird das Sprachenlernen das Lernen in anderen Fächern ergänzen und verbessern, anstatt mit ihnen um wichtige Lehr- und Lernzeit zu konkurrieren. Zu sagen, dass "six fois sept est gal 42" für Ihre Klasse viel spannender ist als das Üben des Einmaleins! Mit Hilfe dieses Buches werden Ihre SchülerInnen schon bald in der Lage sein, Ihnen mit "Oui, c'est exact" zu sagen, ob ihre naturwissenschaftlichen Vorhersagen richtig waren, oder sie werden sich freuen, wenn sie in der IKT "envoyer un document" (ein Dokument verschicken) können.

Dieses Buch wurde von Michelle Williams, einer Grundschullehrerin, und Nicolette Hannam, einer Sekundarschullehrerin, geschrieben. Als sie im Team Französisch in der Jahrgangsstufe 5 unterrichteten, sahen sie sich die Aushänge in den Klassenzimmern an und erkannten, wie einfach Französisch in den normalen Unterricht integriert und in den Lehrplan eingebettet werden kann. Dieser Ansatz des Sprachenlernens ist als Content Language Integrated Learning (CLIL) bekannt.

Die Autoren haben sich mit dem nationalen Lehrplan befasst und herausgefunden, an welchen Stellen eine Verbindung mit Französisch möglich ist. Nach viel Planung, Unterricht und Evaluierung haben sie nun ihre Ideen verfeinert und in diesem Buch gesammelt, das Schulen unterstützen soll, die Französisch als moderne Fremdsprache für Schüler in der gesamten Key Stage 2 gewählt haben.

Wie funktioniert CLIL?

Bei CLIL wird ein Fach wie Geschichte oder Mathematik nach Möglichkeit in der Zielsprache unterrichtet. Es fördert eine zweisprachige Herangehensweise an ein beliebiges Thema, bettet die Sprache in andere Fächer ein und verbessert so das Lernen der Schüler in allen Bereichen des Lehrplans. CLIL-Unterricht kann anregend und herausfordernd sein. Sie sind am erfolgreichsten, wenn sie durch visuelle Hilfsmittel wie Lernkarten oder zweisprachige interaktive Whiteboard-Präsentationen unterstützt werden. Die Aufgaben sollten die Schüler unterstützen, indem sie ihre Vorkenntnisse vertiefen und schrittweise neues Vokabular einführen. Diese Aufgaben bieten oft Material für hervorragende kreative Darstellungen, die die Arbeit über den Lehrplan hinweg verbinden und den Schülern helfen, Informationen zu behalten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781905780792
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)