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Academic Writing and Genre: A Systematic Analysis
Der Schwerpunkt dieses Buches liegt auf der Verwendung von genrebasierten Ansätzen für den Unterricht im akademischen Schreiben.
Genrebasierte Kurse ermöglichen es Zweitsprachenlernenden, ihr sprachliches, organisatorisches und kontextuelles Wissen in eine Vielzahl unterschiedlicher Aufgaben zu integrieren. Das Buch gibt einen Überblick über die pädagogischen Ansätze zum Thema Gattungen im Rahmen des English for Specific Purposes und der Systemischen Funktionalen Linguistik und stellt eine Synthese der aktuellen Forschung auf diesem Gebiet dar.
Auf dieser theoretischen Grundlage schlägt Ian Bruce ein neues Modell für gattungsbasierte Ansätze zum akademischen Schreiben vor und analysiert, wie dieses in Pädagogik und Lehrplangestaltung umgesetzt werden kann. Academic Writing and Genre ist eine hochmoderne Monographie, die für Forscher der angewandten Linguistik unverzichtbar sein wird.