Bewertung:
Das Buch wird für seinen praktischen und benutzerfreundlichen Ansatz für den Mathematikunterricht gelobt, der wesentliche Strategien und bewährte Verfahren für Pädagogen bietet. Viele Rezensenten heben die Wirksamkeit des Buches bei der Umgestaltung des Mathematikunterrichts und der Förderung des schülerzentrierten Lernens hervor. Es enthält eine Fülle von Ideen, Ressourcen und authentischen Beispielen, die sich leicht im Unterricht umsetzen lassen.
Vorteile:⬤ Leicht zu lesendes und benutzerfreundliches Format.
⬤ Bietet praktische Strategien und Ideen, die sofort umgesetzt werden können.
⬤ Enthält authentische Beispiele und Ressourcen für den Mathematikunterricht.
⬤ Gegliedert nach den wichtigsten Aspekten eines produktiven Mathematikunterrichts.
⬤ Optisch ansprechend mit großartigen Illustrationen.
⬤ Sehr empfehlenswert für Lehrer, Trainer und Administratoren.
In den Rezensionen wurden keine nennenswerten Nachteile genannt; einige Leser könnten jedoch der Meinung sein, dass der Inhalt speziell für Grundschullehrer besser geeignet ist.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Answers to Your Biggest Questions about Teaching Elementary Math: Five to Thrive [Series]
Ihr Leitfaden, um als Mathematiklehrer zu wachsen und zu lernen!
Seien wir ehrlich: Mathematikunterricht in der Grundschule kann schwierig sein. Vieles an der Art, wie wir heute Mathematik unterrichten, sieht anders aus und fühlt sich anders an, als wir es gelernt haben. Heute wissen wir, dass es das Engagement und die Motivation steigert und die akademischen Leistungen erhöht, wenn wir den Schüler in den Mittelpunkt des Lernens stellen. Ein schülerzentrierter Mathematikunterricht verändert die Rolle des Lehrers, der traditionell "Wissen vermittelt", hin zu einem Lehrer, der das Denken fördert. Am wichtigsten ist, dass wir sicherstellen, dass unsere Praxis jedem einzelnen Schüler die Möglichkeit gibt, zu lernen, zu wachsen und hohe Leistungen zu erbringen, während wir gleichzeitig Möglichkeiten bieten, ihre Handlungsfähigkeit und Autorität im Klassenzimmer zu entwickeln, was zu einer positiven mathematischen Identität führt.
Ganz gleich, ob Sie ein neuer oder ein erfahrener Lehrer sind, wenn Sie das Unterrichten von Mathematik als große Herausforderung empfinden, ist dies der Leitfaden, den Sie an Ihrer Seite haben möchten. Dieses praktische Hilfsmittel bietet Ihnen kurze, umsetzbare Antworten auf Ihre dringendsten Fragen zum Unterrichten von Mathematik im Grundschulbereich. Die Autoren, vier erfahrene Mathematikpädagogen mit unterschiedlichem Erfahrungshintergrund, bieten praktische Ratschläge, die sie gerne schon vor Jahren erhalten hätten und die sie in jahrzehntelanger Praxis, Forschung, Coaching und in der täglichen Zusammenarbeit mit Teams, Lehrern und Kollegen - insbesondere mit neuen Lehrern - gelernt haben.
Die Fragen und Antworten sind in fünf Arbeitsbereiche gegliedert, die Ihnen helfen werden, im Mathematikunterricht der Grundschule erfolgreich zu sein:
1. Wie baue ich eine positive mathematische Gemeinschaft auf?
2. Wie strukturiere, organisiere und leite ich meinen Matheunterricht?
3. Wie kann ich meine Schüler für Mathematik begeistern?
4. Wie helfe ich meinen Schülern, über Mathematik zu sprechen?
5. Wie erkenne ich, was meine Schülerinnen und Schüler wissen, und wie bringe ich sie weiter?
In der gesamten Lektüre finden Sie hilfreiche Hinweise zur Förderung von Identität und Handlungskompetenz, zu Zugang und Chancengleichheit, zum Unterrichten in unterschiedlichen Kontexten und zu unschätzbaren Ressourcen für tiefergehendes Lernen. Die letzte Frage - Wie geht es weiter? -- bietet Anleitungen für die Weiterentwicklung Ihrer Praxis im Laufe der Zeit. Streben Sie danach, der beste Mathematiklehrer zu werden, der Sie sein können; Ihre Schüler zählen darauf! Was wird Ihr erster Schritt auf dieser Reise sein?
| ISBN: | 9781071857717 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 232 |
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