Bewertung:
Dieses Buch wurde von Pädagogen für seine aufschlussreichen und praktischen Ansätze für traumainformierte restaurative Praktiken hoch gelobt. Es stellt eine effektive Synthese verschiedener Unterrichtstheorien dar, bietet konkrete Schritte zur Verbesserung der Schülerkultur und betont den Aufbau von Beziehungen in der Bildung. Das Buch ist für das gesamte Schulpersonal zugänglich und unverzichtbar. Es wurden jedoch keine nennenswerten Nachteile festgestellt, was auf eine insgesamt positive Aufnahme hindeutet.
Vorteile:Das Buch ist knapp und überschaubar, bietet praktische Lösungen, ist traumainformiert und fasst verschiedene Theorien effektiv zusammen. Es wird für seine Zugänglichkeit und Nützlichkeit als Ressource für Pädagogen, die ihre Praxis verbessern wollen, gelobt. Die große Erfahrung des Autors und seine Fähigkeit, Geschichten zu erzählen, machen die Lektüre zu einem spannenden und informativen Erlebnis.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine wesentlichen Nachteile genannt. Einige Leserinnen und Leser merkten an, dass sie noch mit der Lektüre beschäftigt sind, was aber dem insgesamt positiven Feedback keinen Abbruch tut.
(basierend auf 21 Leserbewertungen)
Building a Trauma-Informed Restorative School: Skills and Approaches for Improving Culture and Behavior
Dieses Buch umfasst sowohl Theorie als auch Praxis und vermittelt Pädagogen alles, was sie über die Entwicklung restaurativer Praktiken in ihren Bildungseinrichtungen wissen müssen, und zwar auf eine Art und Weise, die auch traumainformiert ist.
Der erste Teil des Buches befasst sich mit der Theorie und Philosophie restaurativer Ansätze sowie mit traumainformierten und traumasensiblen Schulen. Im zweiten Teil werden die fünf wiederherstellenden Fähigkeiten (Achtsamkeit, ehrlicher Ausdruck, Empathie, die Kunst des Fragens und die Kunst des Bittens) beschrieben, wie sie in der Praxis aussehen (einschließlich der Verwendung von Kreisen, Peer-Mediation, Respektvereinbarungen und wiederherstellendem Dialog) und wie sie umgesetzt werden können. Jede Strategie wird klar erklärt und so angepasst, dass sie für Kinder und Erwachsene, die ein Trauma erlebt haben, geeignet ist.
Alles, was in diesem Buch besprochen wird, wurde speziell für die verschiedenen Schulsituationen und ihre besonderen Herausforderungen entwickelt.
| ISBN: | 9781787752672 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 240 |
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