Bewertung:

Das Buch ist sehr empfehlenswert für Schulverwalter und Pädagogen, die restaurative Praktiken in Schulen einführen wollen. Es bietet einen umfassenden Überblick über Veränderungsprozesse und praktische Strategien für das Management schulweiter Initiativen. Trotz seiner Gründlichkeit empfinden einige Leser den Schreibstil als etwas dicht.
Vorteile:Großartiger Überblick über restorative Praktiken und Veränderungsmanagement, praktische Vorschläge für die Umsetzung, nützliche Werkzeuge und Vorlagen im Anhang, gestützt auf gründliche Forschung und persönliche Erfahrung, weitgehend anwendbar auf verschiedene Bildungseinrichtungen.
Nachteile:Die Lesbarkeit der Kindle-Version ist aufgrund der kleinen Diagramme und Arbeitsblätter schlecht, einige Leser empfinden den Schreibstil als zu dicht und akademisch, was das Buch für alle weniger zugänglich macht.
(basierend auf 12 Leserbewertungen)
Implementing Restorative Practices in Schools: A Practical Guide to Transforming School Communities
Die restorative Praxis ist ein bewährter Ansatz für die Disziplinierung in Schulen, der Beziehungen gegenüber Vergeltung bevorzugt und nachweislich das Verhalten verbessert und die Lehr- und Lernergebnisse steigert. Damit sie funktionieren kann, braucht die restorative Praxis jedoch eine beziehungsorientierte Schulkultur.
In diesem Buch wird erläutert, was in einer Schule geschehen muss, damit sie wirklich zu einer Schule der Wiedergutmachung wird. In Abschnitt 1 wird das Potenzial der restorativen Praxis in Schulen erläutert und es werden die positiven Ergebnisse für Schüler und Lehrer beschrieben. Außerdem werden die Maßnahmen beschrieben, die für die Verankerung restaurativer Praktiken erforderlich sind. Abschnitt 2 befasst sich mit dem Prozess des Verstehens und der Bewältigung von Veränderungen und bietet realistische und pragmatische Anleitungen zu den praktischen und emotionalen Hindernissen, die dabei auftreten können. Schließlich bietet Abschnitt 3 in acht praktischen Schritten eine strategische Anleitung zur Schaffung einer dauerhaften Kultur der Wiedergutmachung.
Mit seinen nützlichen Proformas und Vorlagen ist dieses Buch ein unentbehrlicher Leitfaden für Pädagogen, Verwaltungsangestellte und Schulleiter in allgemeinen und speziellen Einrichtungen.