Bewertung:

Das Buch ist eine Sammlung von Aufsätzen asiatisch-amerikanischer College-Studenten, die sich mit ihren Identitätsproblemen im Kontext des allgegenwärtigen Rassismus auseinandersetzen. Es bietet nachvollziehbare Geschichten, die bei den Lesern, insbesondere bei denen, die einer Minderheit angehören, Anklang finden, und regt zum Nachdenken und Mitgefühl an.
Vorteile:Die Geschichten sind klar, ergreifend und nachvollziehbar. Das Buch hilft bei der persönlichen Reflexion, steigert das Einfühlungsvermögen und dient als gute Einführung in die Asian American Studies. Es ist interessant und bietet eine relevante Perspektive für Minderheiten aller ethnischen Hintergründe.
Nachteile:Die Schwierigkeit, persönliche Erfahrungen in einem überwiegend weißen kulturellen Kontext darzustellen, könnte für einige Leser eine Herausforderung darstellen. Auch die Diskussionen über Identität und Rassismus können Unbehagen hervorrufen.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Balancing Two Worlds: Asian American College Students Tell Their Life Stories
Diejenigen, die auf dem amerikanischen Kontinent leben, müssen unabhängig von ihrem ethnischen, schulischen oder wirtschaftlichen Hintergrund letztlich "zu ihrer eigenen Persönlichkeit werden", indem sie ihre Sichtweise mit der ihrer Herkunft und ihres Siedlungsortes verschmelzen. Für Einwanderer- oder Flüchtlingsfamilien und ihre Kinder bedeutet dieser "Prozess des Werdens" oft, mit den Widersprüchen von Ethnie, Generation, Wirtschaft, Klasse, Arbeit, Religion, Geschlecht und Sexualität in der Familie, am Arbeitsplatz oder in der Schule zu kämpfen....
Vielleicht ist der Kampf nirgendwo roher, ergreifender und bewegender als in den Worten der jungen Generation, die an der Schwelle zu einem solchen Werden steht. Auch wir Leser können in den freimütigen Berichten über ihr persönliches Leben und in den Erfahrungen ihrer Familie und Freunde Einsichten finden. --von Balancing Two WorldsBalancing Two Worlds beleuchtet Themen rund um die Entstehung der asiatisch-amerikanischen Identität.
Dieses Buch enthält vierzehn Ich-Erzählungen von asiatisch-amerikanischen College-Studenten, von denen die meisten in den ersten fünf Jahren des einundzwanzigsten Jahrhunderts ihren Abschluss gemacht haben. Jahrhunderts ihren Abschluss gemacht haben.
In ihren fesselnden Berichten schildern sie ihre ganz persönlichen Kämpfe mit Fragen der Assimilierung, des Geschlechts, der Religion, der Sexualität, mit Familienkonflikten, mit Bildungsstereotypen und mit dem Etikett der Musterminderheit. Einige der Studenten erzählen Geschichten aus ihrer Kindheit und Jugend, während andere sich mehr auf ihre College-Erfahrungen in Dartmouth konzentrieren.
Jeder, der etwas über das sich wandelnde Konzept von Ethnie in Amerika und über die Situation junger Amerikaner chinesischer, japanischer, koreanischer, vietnamesischer, burmesischer oder südasiatischer Abstammung erfahren möchte - von Pädagogen und Hochschulverwaltern bis hin zu Studenten und ihren Familien - wird Balancing Two Worlds als fesselnde Lektüre und wertvolle Quelle empfinden.