Bewertung:
Das Buch bietet eine Kombination aus persönlichen Erfahrungen und Einblicken in drei bedeutende Bildungsreformen. Der Autor betont die Bedeutung sowohl des formellen als auch des informellen Lernens sowie des breiteren sozialen Kontexts der Bildung. Seine Leidenschaft und Beharrlichkeit in diesem Bereich sind lobenswert, auch wenn einige Aspekte seines Werdegangs ausführlicher hätten dargestellt werden können.
Vorteile:Informative Mischung aus persönlicher Erzählung und Einblicken in die Bildungsreform, unterstreicht die Bedeutung des informellen Lernens, hebt die Leidenschaft und das Durchhaltevermögen des Autors in der Bildung hervor.
Nachteile:Es fehlt eine detaillierte Diskussion über die 20 Jahre des Autors an der Stanford University.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Confessions of a School Reformer
In Confessions of a School Reformer (Bekenntnisse eines Schulreformers) reflektiert der renommierte Bildungshistoriker Larry Cuban über fast ein Jahrhundert Bildungsreformen und seine Erfahrungen damit als Schüler, Pädagoge und Verwalter.
Cuban beginnt seine eigene Geschichte in den 1930er Jahren, als er in die erste Klasse einer öffentlichen Schule in Pittsburgh kam, als jüngster Sohn russischer Einwanderer, die großen Wert auf die Versprechen der Bildung legten. Mit dem scharfen Blick eines Historikers weitet Cuban seine persönliche Geschichte aus, um die sich überschneidenden sozialen, politischen und wirtschaftlichen Bewegungen zu analysieren, die das öffentliche Schulwesen in den Vereinigten Staaten seit Beginn des 20. Jahrhunderts versucht haben, das öffentliche Schulwesen in den Vereinigten Staaten zu beeinflussen. Er dokumentiert, wie sich das Bildungswesen durch die Bemühungen der progressiven Bewegung in der ersten Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts, der Bürgerrechtsbewegung in den fünfziger bis siebziger Jahren und der auf Standards basierenden Schulreformbewegung in den achtziger Jahren bis heute verändert hat.
Cuban zeigt auf, wie diese ungleichen Bewegungen dennoch die Überzeugung teilten, dass schulische Veränderungen den Erfolg der Schüler fördern und einen Weg zu einer stärkeren Wirtschaft und einer gerechteren Gesellschaft ebnen könnten. Er berichtet von den Erfolgen dieser Schulreformen, aber auch von bescheideneren Erfolgen und unbeabsichtigten Folgen.
Verwoben mit Cubans Bewertungen und Erinnerungen sind seine "Bekenntnisse", in denen er über die Überzeugungen, die er vertrat und später wieder verwarf, sowie über Fehler und Schwachstellen in seiner eigenen Ideologie berichtet. Letztendlich äußert sich Cuban mit einem gedämpften Optimismus darüber, was Schulen in der amerikanischen Demokratie tun können und was nicht.
| ISBN: | 9781682536957 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 304 |
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