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Education for the Future: How to Nurture Health and Human Potential: Experiences and Perspectives from the Global Waldorf School Movement for Ed
"Fast jeden Tag kann man irgendwo lesen, dass ein grundlegender Wandel in den Schulen und im Bildungssystem notwendig ist.... Es ist mir ein großes Anliegen, mit diesem Buch einen Beitrag dazu zu leisten." -- M. Glckler, Kinderärztin.
Wie können wir die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen begleiten und unterstützen, damit sie motiviert die anstehenden Herausforderungen angehen können? Welche Fähigkeiten werden benötigt, um die globalen Probleme der sozialen Ungerechtigkeit zu lösen und mit den Folgen der ökologisch-ökonomischen Krise kreativ umzugehen? Wie muss das Bildungssystem beschaffen sein, damit es uns als Erwachsene darauf vorbereitet, weniger an die bestehenden Verhältnisse angepasst zu sein und deshalb besser erkennen zu können, was für die Zukunft verändert werden muss? Welche Aktivitäten im Unterricht sind notwendig, damit sich Initiative und unternehmerischer Wille zur Umsetzung neuer Ideen entwickeln können? Wie sieht eine altersgerechte Medienerziehung aus, um Mündigkeit und Kompetenz im Umgang mit der Informationstechnologie zu erreichen?
Ganz gleich, welches Problem Sie betrachten: Was es braucht, sind Mut und Zuversicht, Gesundheit und Lebensfreude. Doch wie können Schule und Elternhaus die Voraussetzungen dafür schaffen, dass sich diese Eigenschaften entwickeln?
Dieses Buch ist ein Plädoyer dafür, Erziehung und Bildung radikal an den Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen nach gesunder Entwicklung auszurichten - und nicht zur falschen Zeit an Leistungszielen aus Wirtschaft und Politik. Angesichts der weltweit steigenden Lebenserwartung ist dies ein dringendes Erfordernis - denn eine gesunde körperlich-emotional-geistige Reifung ist die beste Voraussetzung für ein kreatives Leben im Alter. Deshalb stehen die jährlichen Meilensteine der menschlichen Entwicklung im Mittelpunkt dieses Buches und sind die Grundlage dafür, warum jeder Mensch das Recht auf Bildung in den ersten achtzehn Lebensjahren haben muss - unabhängig davon, welchen Schulabschluss er anstrebt.
| ISBN: | 9780952836438 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 248 |
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