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A Healing Education: How Can Waldorf Education Meet the Needs of Children?
Dr. Michaela Gl ckler geht zun chst auf das "Pdagogische Gesetz" ein, wie es Rudolf Steiner in seiner Vorlesung Sondererziehung vorschlgt. Sie beleuchtet den Umfang dieses Gesetzes - den Einblick, den es in die Funktionen unserer vierfachen menschlichen Natur und die karmischen Auswirkungen unserer vierfachen Aktivität von einem Leben zum anderen bietet.
Sie nimmt uns dann mit auf einen Weg, der mit dem physischen Körper beginnt, indem sie einige der Wunder der embryologischen Entwicklung aufzeigt und uns dann weitere Wachstumsrhythmen des Gehirns und anderer Organe ins Bewusstsein bringt. Sie demonstriert den Unterschied zwischen Mensch und Tier und zeigt, wie bei Tieren Weisheit und Intelligenz den physischen Körper geformt haben und sich durch Instinkt ausdrücken.
Dr. Michaela Gl ckler er ffnet Lehrerinnen und Lehrern neue T ren, die zu einem tieferen Verst ndnis der Bedeutung der Freisetzung von Intelligenz aus dem K rper f r die menschliche Entwicklung f hren.
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DIE VORTRÄGE:
1. Das Pädagogische Gesetz und sein Ausdruck in Karma und Reinkarnation.
2. Der Bildcharakter und die Sprache des physischen Leibes.
3. Die Metamorphose der Wachstumskräfte in intellektuelle Kräfte und die rhythmische Natur der astralen Aktivität.
4. Die Ego-Organisation als der große Integrator.