Education Policy in Ireland Since 1922
Dieses Buch untersucht die Bildungspolitik im Primar-, Sekundar- und Hochschulbereich in Irland von der Gründung des Staates bis heute. Das Buch ist in erster Linie ein Versuch, die Politik in einen historischen Kontext einzubetten, und vereint überzeugende Forschungsergebnisse über die Entwicklung wichtiger Veränderungen in so unterschiedlichen Bereichen wie der Anwendung von Körperstrafen, der Entwicklung der Qualifikationspolitik in der Zeit nach der Grundschule und der Entwicklung der Universitäten in der Zeit nach 1922.
Das Buch enthält eine detaillierte Analyse neuerer politischer Initiativen und Veränderungen in der Erstausbildung von Lehrkräften, Lehrplanänderungen sowie der Sonder- und Integrationspädagogik und wird für alle, die in den verschiedenen Bereichen arbeiten, sowie für Studierende und die breite Öffentlichkeit von Interesse sein. Es enthält ausführliche Erörterungen des Wandels im irischen Bildungssystem und zeigt auf, wie politische Initiativen, insbesondere seit Anfang der 1990er Jahre, auf allen Ebenen einen bedeutenden Wandel bewirkt haben.
Dabei zeigt das Buch auch, dass der Ursprung des Wandels oft in früheren Entwicklungen lag, vor allem in denen von Mitte der 1960er Jahre. Die Entwicklung der Politik steht in engem Zusammenhang mit externen Faktoren und Einflüssen, und in den Kapiteln über die akademische Auswahl und die Erinnerungen der Lehrer an die Politik werden die Entwicklungen in den breiteren historischen Kontext gestellt, wobei die Ansichten und Erinnerungen der Lehrer herangezogen werden, so dass der Einfluss des Wandels auf die alltägliche Praxis deutlich wird.
| ISBN: | 9783030917777 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 569 |
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