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Educating Character Through Stories
Welchen Sinn könnte es haben, Werke des kulturellen und literarischen Erbes vergangener Zeiten wie Cervantes' Don Quijote und Shakespeares Der Kaufmann von Venedig in den Schulen von heute zu unterrichten? In diesem Buch wird argumentiert, dass die Erzählungen und Geschichten dieser Werke von vernachlässigter Bedeutung und von geringem Wert für das heutige Verständnis menschlicher Moralvorstellungen und des Charakters sind.
Neben einer detaillierten Analyse des moralpädagogischen Potenzials dieser und anderer Texte berichtet das vorliegende Werk jedoch auch über ein Pionierprojekt, das kürzlich vom Jubilee Centre for Character and Virtues durchgeführt wurde und sich mit der Verwendung dieser und anderer Geschichten für die Moral- und Charaktererziehung in Schulen befasst. Der Erfolg des "Knightly Virtues"-Projekts ist eine inspirierende Geschichte für sich und sollte daher für alle Schulen, Lehrer und Eltern von großem Interesse sein, die sich zu Recht mit diesem äußerst wichtigen Aspekt der erzieherischen Entwicklung ihrer Kinder befassen.
| ISBN: | 9781845407803 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 180 |
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